Os efeitos de ano -Round Escola Academics

De acordo com a Associação Nacional para o Ano -Round Educação , a educação durante todo o ano " centra-se em reorganizar o calendário escolar para proporcionar uma aprendizagem mais contínua por dividir as férias de verão longo em mais curtos , férias mais frequentes ao longo do ano . " Este é um método cada vez maior de escolarização nos países US Outras , como a Grã-Bretanha, Austrália e educação utilização durante todo o ano da Nova Zelândia , assim como muitos outros. Houve um debate sobre a questão da existência ou não de escolaridade o ano todo é mais benéfico do que uma abordagem de nove meses . Enquanto alguns especialistas apontam para uma idéia chamada " perda de aprendizagem verão", outros temem que os lugares de educação durante todo o ano demasiado de um fardo para as crianças em idade escolar . Perda de Verão de Aprendizagem

De acordo com a Associação Nacional de Aprendizagem Verão , as crianças perdem o conhecimento acadêmico ao longo dos meses de Verão e, normalmente, apresentam resultados inferiores em testes padronizados , no final das férias de verão do que eles fazem com os mesmos testes no início do verão . Esta perda de aprendizagem é conhecido como " perda de aprendizagem verão . " Pesquisadores da Johns Hopkins University dizer que durante os meses de Verão os alunos perdem uma média de 2,6 meses de aprendizagem em nível de grau em matemática , por exemplo. "Summer perda de aprendizagem" é uma das reivindicações dos argumentos em favor da educação durante todo o ano , o que significa que os alunos irão beneficiar mais sem uma longa pausa no verão. O argumento sugere que os professores não terão que gastar meses rever o trabalho do ano anterior , e os alunos não terão a pressão de aproximar-se após vários meses de inatividade educacional.
Uma variedade de oportunidades

um dos efeitos que a educação durante todo o ano tem sobre os estudantes é que ele permite mais oportunidades para uma variedade de experiências educacionais. De ter mais tempo para fazer passeios fora da sala de aula ir a museus , locais de trabalho no local , fábricas e até mesmo salas de aula da faculdade ; para ter mais tempo para gastar em projetos de longo prazo como o crescimento das plantas ; para a construção de estruturas em larga escala e criação de animais ; para ser capaz de proporcionar experiências da vida real que se aplicam aos planos de carreira e de educação continuada , este lado do argumento sugere que os tempos de aprendizagem estendidas oferecidas pela educação durante todo o ano os alunos podem usar mais tempo para compreender e absorver conceitos que são , por vezes, se apressaram em horários de aula tradicionais.
Test Scores

não há estudos conclusivos não foram realizados que os resultados dos testes mostram estudante são afetados de forma positiva ou negativa por ano- escolaridade rodada em comparação com os planos tradicionais de nove meses , embora ainda há a crença de que os alunos na escolaridade durante todo o ano realizar pelo menos tão bem como os outros alunos . Os defensores da educação durante todo o ano , como a CNN matemática e ciências escritor LZ Granderson , têm apontado que os estudantes americanos puxar algumas das notas mais baixas do mundo, atrás de outros países menos desenvolvidos e que dando uma de três meses de férias a cada verão é um fator contribuinte .
Efeitos Negativos

de acordo com a Associação Nacional de ano -Round Educação, quase 5 por cento dos alunos de escolas públicas em os EUA participar durante todo o ano escolas , e não há , pelo menos, alguma forma de educação durante todo o ano em cada um dos 50 estados. No entanto, alguns de desconfiança em torno escolaridade o ano todo é baseado em uma falta de crença na capacidade de aprender de outras maneiras , como durante o verão , a sugestão de uma interrupção de tempo para a família , a proposição de conflitos de agenda ea afirmação de que atividades extracurriculares vão sofrer.