Ensinar as crianças sobre pistas situacionais

Uma questão fundamental no mundo de hoje é a quantidade de violência na sociedade. Os pais e os professores querem que as crianças aprendam como evitar comportamento violento. Empregando pistas situacionais ajuda a determinar as melhores formas de se relacionar com os outros. Ensinar as crianças estas habilidades enquanto eles são jovens pode reduzir o nível de violência nas escolas , em casa e na sociedade. Reconhecendo crianças Expressões

jovens têm de processamento de informações sobre os outros dificuldade. Eles podem não identificar corretamente os sentimentos de outro com base em expressões faciais. Você pode usar fotos de rostos para ajudar um pré-escolar através da primeira - aluno identificar expressões. Peça a uma criança a pensar sobre como ela se sentiria em um conjunto específico de circunstâncias. Já a criança olha para sua expressão no espelho e combiná-lo com a expressão no rosto do outro. Tê-la dizer-lhe como ela se sente e, por extensão , a forma como a pessoa na foto pode sentir .

Histórias para Desenvolver empatia

Leia ou conte histórias sobre os indivíduos em várias circunstâncias . Já pré-escola até as crianças elementares descrever como eles acham que a pessoa se sente na história . Pergunte às crianças se alguém pode pensar em um momento em que sentiu um sentimento específico e permitir que a criança a contar sua história . Receba as crianças a desenvolver o hábito de pensar como alguém sente ou pensa antes de responder a uma situação estressante.
Com precisão a avaliação de ameaças

As crianças podem ter dificuldade com precisão avaliação das ameaças . Se uma bola atinge uma criança no playground, ela poderia supor que alguém intencionalmente bater nela. Ensine-a a parar, respire fundo várias vezes , pensar e avaliar a situação antes de responder . Ela pode girar ao redor e perceber a bola bateu nela por acidente e devolvê-lo para as crianças brincando com a bola. Se outra criança alvo , ela pode pedir a um professor para intervir ou pedir a outra criança porque ela foi atingida .

Modelagem de comportamento

As crianças aprendem o comportamento agressivo observando os outros . Eles também aprendem comportamento pacífico desta forma. Modele o comportamento que você quer ver e explicar por que você responder a situações de uma forma específica. Encoraje os alunos a modelar o tipo de comportamento que eles querem ver . Incorpore regras na sala de aula ou em casa, como falar educadamente com os outros, mantendo as partes do corpo de golpear os outros ou seguir a "regra de ouro".
Respostas planejadas

Dar às crianças a oportunidade de pensar sobre as situações e planejar uma resposta . Você pode fazer isso através de role-play ou contar histórias . Enfatizar a necessidade de auto -controle e ações apropriadas. Desenvolver " if-then " estratégias, tais como " se alguém tentar me intimidar , vou responder por ... " Proporcionar a oportunidade para a criança a explorar várias opções e escolher o melhor resultado.