Como usar Trechos ensinar Compreensão

Os alunos não só precisa aprender a ler , mas eles também precisam entender o material que eles estão lendo. Pode ser difícil de ensinar a compreensão da leitura com um livro inteiro ou uma longa história , portanto, usando trechos pode ser uma maneira de tornar o processo mais fácil para o aluno. Porque um trecho é uma curta passagem , o estudante tem menos material para processar , tornando-o mais fácil de entender o que leu . Como suas habilidades de compreensão melhorar , ele será capaz de entender mais pedaços de texto, mas é bom começar com os mais curtos . Instruções
1

Leia o título do trecho . Isso vai lhe dar uma prévia do que a história é sobre , então ela sabe o tema do trecho antes que ela começa a ler . Dê uma olhada em todas as imagens e legendas associadas ao trecho , uma vez que também deve ser capaz de ajudá-la a ganhar uma compreensão da passagem.
2

Leia as primeiras frases do trecho , ou ter o aluno silenciosamente fazê-lo por conta própria. Peça-lhe para explicar o que ele acha que o propósito da passagem é eo que vai acontecer a seguir . Isso vai forçá-lo a re-examinar o que ele acabou de ler e ativamente pensar sobre o que ainda está por vir no texto.
3

terminar de ler o trecho em voz alta ou que o aluno leia silenciosamente em seu próprio país. Deixe que ela saiba que você estará fazendo perguntas quando ela é feita a leitura , para incentivá-la a ler ativamente. Se ela não responder às perguntas corretamente , pedir-lhe para voltar a ler a passagem .
4

Faça as perguntas dos alunos sobre o trecho . As perguntas devem exigir respostas específicas, como os nomes dos personagens, eventos específicos que ocorreram e outros detalhes que você teria que ter lido a história para saber a resposta.
5

Peça ao aluno para chegar com algumas perguntas sobre o trecho . Esta pode ser uma grande variedade de coisas , incluindo o que ele acha que aconteceu antes ou após a passagem . Isto irá levá-lo a dar o pensamento trecho em maior detalhe , forçando -o a compreender o material.
6

Resuma as informações aprendidas na história com o aluno. Certifique-se de que ela menciona os pontos-chave e mostra uma compreensão do material que ela acabou de ler no trecho .