Sociedade Planos de Aula Dead Poet

Dirigido por Peter Weir, & quot; Dead Poet Society & quot ; é um filme escrito por Tom Schulman , que foi lançado em 1989, indicada para quatro prêmios da Academia e receber uma vitória de Melhor Roteiro Original , o filme segue as aventuras de tímido Todd Anderson e seus amigos como eles são ensinados pelo professor Keating , cujos métodos são pouco convencional. Cada personagem em mudanças de Keating de classe ao longo do filme , indelevelmente marcados pelos caminhos do professor que em observações um ponto, e quot; Não importa o que alguém lhe diz , palavras e idéias podem mudar o mundo . & Quot ; Se ensino médio Inglês , considere o uso do filme como um trampolim para vários planos de aula . Poesia Do Filme

Antes de mostrar o filme para os alunos , imprima a poesia que se encontra no filme. Embora haja uma infinidade de poemas , incluem : & quot; Oh Captain ! Meu Capitão & quot; por Walt Whitman, & quot; às virgens, para fazer muito do tempo , & quot; por Robert Herrick e @ O Profeta & quot; por Abraham Cowley . Peça aos alunos para ler cada poema e selecione o poema que significa mais para eles pessoalmente. Como lição de casa , instruir os alunos a escrever um pequeno texto sobre o porquê de o poema é particularmente importante. O ensaio deve incluir também a sua interpretação do poema. No dia seguinte, na aula de pedir aos alunos para partilharem o seu trabalho em voz alta , a primeira leitura do poema como eles interpretam em termos de cadência e ênfase em frases ou palavras. Após a lição, premiar alunos, mostrando pelo filme . Em discussão , pergunte se a sua interpretação do poema mudou depois de assistir ao filme.
Journal Entry

Além do personagem principal de Todd Anderson , há várias outras grandes personagens que tomam a classe de Professor Keating no filme . Knox Overstreet , Charlie Dalton, Richard Cameron, Steven Meeks e Gerard Pitts são todos os personagens que têm um destaque especial . Mostrar o filme à sua classe . Discutir o arco de cada um dos personagens principais , inclusive de como começar o filme e como eles mudam por causa de suas experiências. Como um exercício de escrita criativa , peça a seus alunos para escrever uma entrada de diário para um desses personagens . Permita que seus alunos a escolher em que ponto do filme que ocorre entrada de diário . A entrada de diário deve tentar imitar a voz do personagem e do ponto de vista de suas experiências na escola preparatória e na classe do professor Keating. Peça para que a entrada seja 1-3 páginas de extensão para que os alunos realmente tem espaço para encarnar o personagem .
Um olhar sobre o professor Keating

Professor Keating é a força motriz por trás do filme ; são as experiências em sala de aula que inspiram mudanças em cada um dos personagens principais. Depois de ver o filme , iniciar uma discussão sobre o professor Keating como um personagem. Faça perguntas abertas , como & quot; Ele era um professor eficaz? ? ; ou? Por que os estudantes tão atraído por seu método de ensino & quot; ou? Você acha que o método de ensino é ainda eficaz? ? ; Essa discussão não só explora Keating como um personagem, mas explora ainda mais a dinâmica da relação professor-aluno . Como uma alternativa para uma discussão aberta , criar uma planilha com 10 perguntas sobre Keating , onde os alunos devem responder em forma de parágrafo apoiar seus argumentos.
Eventos históricos

Parte do entendimento arte é o momento em que ela ocorre. & quot; Dead Poet Society & quot; tem lugar em 1959 Este é mais de uma década após a Segunda Guerra Mundial, vários anos antes do Vietnã e os Estados Unidos não foi mesmo à Lua ainda. Só em 1959, Castro chegou ao poder em Cuba, americanos de origem japonesa recuperou oficialmente sua cidadania , o programa de televisão & quot; Bonanza & quot; Estreou e @ Raisin in the Sun , & quot; o primeiro jogo por uma mulher Africano-Americano, estreou na Broadway . Discuta como o contexto histórico efetuar as escolhas dos personagens do filme . Como um trabalho, instruir os alunos a escrever sobre como as escolhas alunos poderia ser diferente se eles estavam vivendo no dia de hoje dado o nosso contexto histórico atual.