Ensino & amp dedutivo ; Métodos de aprendizagemOs professores muitas vezes introduzir conceitos usando tanto uma abordagem de aprendizagem dedutivo ou indutivo. Aprendizagem dedutiva envolve estudantes de ensino um princípio geral seguido de exemplos específicos. O raciocínio indutivo ajuda os alunos a chegar a conclusões gerais a partir de casos concretos . Por exemplo, os alunos aprendem através de raciocínio dedutivo são ensinados que os ímãs atraem metal, e uma vez que as informações , os alunos logicamente concluir que os ímãs pegar clipes de papel , mas não papel. Se o professor utilizou uma abordagem indutiva , o professor não iria discutir como os ímãs funcionam até depois que os alunos experimentaram com ímãs e descobri por conta própria que os ímãs só pegar metal. Ensino dedutivo Definido O processo de ensino dedutivo começa com a explicação mais ampla de uma idéia , como explicar a dissonância cognitiva como , " o sentimento de tensão desconfortável que vem segurando dois pensamentos conflitantes na mente ao mesmo tempo. " o professor continua fornecendo exemplos da idéia , como descreve o homem que vai a um trabalho que odeia todos os dias , pensando o quanto ele odeia seu trabalho , sem nunca mudar suas ações de ir para o trabalho . Professores dedutivos então descrever outras situações , pedindo aos alunos para determinar se as novas situações são dissonância cognitiva , ao explicar as razões por trás de suas decisões. ensino dedutivo métodos fornecem um método óbvio ensino estruturado , dividindo uma lição de classe entre uma palestra estruturada, exemplos de aula eo período de perguntas e respostas onde os alunos a analisar as informações , fazendo suas próprias deduções com base em exemplos do seu professor . Para os professores , este permite uma abordagem sistemática para a criação de planos de aula , como os professores consideram vários exemplos , procurando situações que ensinam os alunos a identificar os elementos importantes da lição. Para os estudantes, o método de aprendizagem dedutiva começa como estudantes extrair os elementos importantes da lição , como identificar a dissonância cognitiva pelos dois diferentes pensamentos e do estresse que ele cria. Os alunos vêem o processo dedutivo durante a avaliação inicial , ouvir o professor explicar sobre o operário que age em contraste com seus pensamentos. O período de exemplo guiada é a oportunidade dos alunos para demonstrar que possuem uma compreensão da informação, a compreensão do processo de avaliação ea possibilidade de repetir a avaliação com outros exemplos. o método de aprendizagem dedutiva permite que os alunos para ver um exemplo passo -a-passo de como abordar a situação com base nas informações da lição . Para os alunos com problemas de desenvolvimento , este ambiente de aprendizagem fornece a estrutura necessária , concentrando a atenção do aluno como o processo de aprendizagem continua. Esta estrutura é um elemento essencial do ensino de desenvolvimento, uma vez que fornece um quadro de aprendizagem, que os alunos de desenvolvimento aprender a aceitar e confiança. K-12 para Educadores
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