Idéias de fala para crianças do ensino médioA capacidade de entregar um discurso eficaz é uma das habilidades mais importantes que um aluno pode dominar. Ter habilidades de falar em público sólidos podem ajudar os alunos a desenvolver a confiança , melhorar a capacidade de comunicação e interpessoais , e prepará-los para a faculdade e suas futuras carreiras . Como tal , a maioria dos estudantes do ensino médio será convidado para fazer um discurso em algum momento durante a sua carreira acadêmica. Se eles são convidados a falar sobre si mesmo , um autor ou um evento, os possíveis temas para discursos do ensino médio são tão largos quanto eles são variados. Discurso autobiográfico Uma maneira eficaz de começar o ano letivo é pedir aos alunos para entregar um discurso autobiográfico . Isso permite que os alunos se apresentam para a classe e para você como seu professor . Os alunos podem se concentrar em seus antecedentes familiares , os seus hobbies ou atividades extracurriculares , ou suas férias de verão . Esta é uma lição especialmente relevante para os calouros que estão na concentração de escolas de ensino médio separadas em uma escola secundária, uma vez que podem ser apresentados a novos colegas. outra atribuição que funciona bem no início do ano é que os alunos entrevistar o outro, e em seguida, escrever e fazer um discurso sobre a sua colega de classe . A entrevista pode seguir as orientações do discurso autobiográfico , com foco em hobbies, atividades extracurriculares, os antecedentes familiares e assim por diante . A capacidade de escrever e falar de forma convincente é uma habilidade fundamental estabelecido para qualquer estudante , especialmente veterano . Os alunos podem escolher um tema social e controverso , a elaboração de um argumento a favor ou contra a questão . Este discurso pode servir como a avaliação cumulativa de uma unidade de instrução completa na análise argumentação e persuasão . Uma maneira divertida e criativa para quebrar uma rotina de instrução ou para preencher o tempo entre as unidades é pedir aos alunos para fazer discursos de improviso . Você pode pedir aos alunos para chegar a idéias do tópico , ou você pode vir até com as idéias do tópico em seu próprio país . Os estudantes escolhem aleatoriamente os tópicos discurso . Dê-lhes um minuto para preparar os seus pensamentos e então obrigá-los a falar sobre o assunto durante um minuto. Tópicos discurso pode ser bobo , sério, dramático ou absurdo. Peça aos alunos para pesquisar um autor, um evento, um tema ou a significado histórico de uma obra de literatura romance ou outro que leram . Mais uma vez, este tipo de discurso pode servir como uma avaliação de um plano de unidade em um romance ou outro tópico. exigem que os alunos a memorizar e recitar um poema em frente da classe . Você pode até mesmo transformar isso em um concurso , pedindo aos alunos para recitar um , detorção poema desafiador como " Jabberwocky " de Lewis Carroll , sem um erro. Por outro lado, esta atividade poderia ter um tom mais sério , pedindo aos alunos para recitar um poema dramático relacionado com a sua unidade de estudo . Anterior: Estratégias de ensino multissensoriais K-12 para Educadores
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