Como escrever um currículo para um EC- 6 Generalista Classe

O TExES Generalista EC- 6 exame é um exame demorado que certifica educadores Texas que passá-lo como competente e pronto para começar a ensinar os alunos . Há muitas maneiras de preparar os futuros professores para este exame , e ter um currículo abrangente para o estudo é extremamente importante na organização de um curso em torno dos EC- 6 exam.Things Você vai precisar de
TExES Generalista EC- 6 exame manual de preparação
Um guia de estudo ou livro que aborda o exame
acesso à multimídia
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Tome notas do manual de preparação . Este manual é livre em forma de pdf e está disponível para download no site da TExES ( www.texes.ets.org ) . Este manual descreve todo o teste e as expectativas para cada seção. Estudá-lo extensivamente para que você não vai se surpreender com alguma dúvida ou problema seus alunos pode representar para você .
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Planeje seu curso em torno dos domínios. Cada domínio cobre um tipo específico de conhecimento que os novos professores devem ser capazes de transmitir aos alunos. Divida o seu curso em seções que tratam de cada domínio e da base de conhecimento que cobre. Esta estratégia irá manter os alunos focados em cada domínio particular, em vez de estudar a esmo seções aleatórias do teste.
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Use o comprimento de cada domínio para determinar quanto tempo você iria querer gasta com ele . Por exemplo, o Artes de linguagem e leitura domínio Inglês é composto de aproximadamente 32 por cento de todo o teste. Você vai querer agendar mais tempo cobrindo este assunto do que a seção de Educação Física Belas Artes , Saúde e , que compreende 12 por cento do teste.
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Organize sua classe de tal maneira que se engaja seus alunos com o material em questão . O trabalho em grupo seria uma boa opção para a sua classe. Levar os alunos que têm diferentes habilidades , como alguém que é bom em matemática , mas pobre em Inglês, e emparelhá-los outros que são mais confortáveis ​​nessas áreas.
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Prepare uma mistura de bookwork , palestra , discussão e apresentação. Tempo de aula geralmente deve ser dedicado à leitura e discussão, pois este é o momento em que você pode interagir com seus alunos mais diretamente. Cubra cada assunto a fundo e deixar muito tempo para perguntas e análise por seus alunos.
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Reserve bookwork e prática para trabalhos de casa . Isso tem duas vantagens : os alunos terão o tempo para se dedicar à prática do exame , sem distração e fornece um ponto de partida útil para a aula no dia seguinte
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Peça a seus alunos quais os problemas que teve com . a lição de casa e resolver essas questões . Certifique-se que este factor tempo em seu currículo e decidir em conformidade.
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Atribuir pelo menos cinco apresentações de grupo , um para cobrir cada domínio. Estes irão proporcionar aos alunos a oportunidade de ensinar uns aos outros sobre o assunto e dar-lhes a oportunidade de praticar usando o conhecimento que eles têm vindo a adquirir .
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Atribuir um guia completo da final projeto. Cada aluno deve criar um portfólio que atende cada domínio e como o assunto poderia ser corretamente utilizados no ensino. Peça-lhes para criar trabalhos e projetos que abordam aspectos específicos do domínio.