Jogos para Adição e subtração de números mistos com denominadores Como

Frações são uma parte importante do currículo do ensino fundamental . Apesar de um curso sobre frações poderia muito bem ser totalmente rigorosa e matemática , olhando para frações apenas do ponto de vista teórico , o mesmo curso também pode ser executado como um jogo ou atividade que inspira os alunos a se envolver pessoalmente no estudo das frações. Quando seu objetivo é ensinar a manipulação ( adição e subtração ) de números mistos com denominadores como , você tem uma variedade de tipos de jogos para escolher. Jogos de Culinária

Jogos de cozinhar são perfeitos para as frações de ensino e sua manipulação . Para tal jogo , tudo que você precisa é de uma receita, apesar de ter ingredientes reais ajuda os alunos a interiorizar a lição. Dar aos alunos uma receita que faz um determinado número de porções. Esta receita deve incluir várias frações com denominadores como ( 1 de açúcar 1/4 xícara , 2 3/4 xícara de manteiga de amendoim , e assim por diante ) . Diga-lhes para mudar a receita para adicionar ou subtrair porções. Os alunos , em seguida, será necessário adicionar ou subtrair os ingredientes na receita.
Tic- Tac -Toe

Você pode jogar tic- tac -toe com seus alunos utilizando como frações . Nesse jogo , a diretoria tic- tac -toe é feito de células que contêm números mistos com denominadores iguais. O primeiro aluno pode colocá-la "X" ou "O" para onde quiser . No entanto, após esse movimento , o próximo aluno deve adicionar ou subtrair (o professor pode escolher a cada rodada ), o número misto que ele escolheu eo número misto que foi previamente escolhido. Apenas se o aluno adiciona ou subtrai corretamente pode ele colocou o "X" ou "O"

sondagens

As pesquisas são particularmente adequado para ser transformado em como jogos de fração. A fração como em um jogo de pesquisa será o número de alunos em sua classe . Nesse jogo , cada aluno surge com um sim-não pergunta diferente com que o levantamento da classe. Exemplos dessas perguntas são : "Você tem um cachorro ?" E " Você tem um gato? " Cada aluno vai então em torno da classe , ganhando respostas às suas perguntas . O resultado pode ser uma fracção . Você pode postar os resultados de todo o quarto e , em seguida, fazer perguntas que manipulam as frações em termos de adição e subtração. Por exemplo , você pode perguntar : "Como muitas outras pessoas têm cães do que gatos? " Para incorporar mais números mistos , possibilitar aos alunos a pesquisar outras classes também. Os alunos provavelmente vai achar que depois de adicionar os seus resultados em conjunto , as soluções são números mistos . A interpretação desses resultados mostra aos alunos a conveniência de usar números mistos para apresentar os resultados (& quot; um total de 2 1/5 classes têm gatos & quot; )
raças de relé
< . p> Um jogo para a classe ativa é a corrida de revezamento . Neste jogo, você separa a turma em duas equipes (você pode querer mais equipes se você tem uma grande classe , basta expandir as regras do jogo para incluir mais de duas equipes ) . As equipes de estudantes se alinham a uma determinada distância do quadro negro. Você escreve uma adição diferente misto número ou problema de subtração na placa para cada equipe. Quando você diz & quot; ir & quot; os alunos na frente de linhas de suas equipes correm para o conselho para resolver o problema . Quando um estudante terminou um problema , você rapidamente escrever um novo problema para essa equipe no tabuleiro. Você pode continuar este jogo durante o tempo que quiser ou definir um limite de tempo. A equipe vencedora é aquela que respondeu a maioria das perguntas corretamente.