Como orientador no Day SchoolEm um mundo ideal , nós poderíamos fornecer recursos ilimitados para os nossos alunos , incluindo instrução individualizada e tutoria. No entanto, entre os cortes orçamentais contínuos , grandes tamanhos de sala de aula e alunos que estão muito desinteressados ou têm agendas muito preenchidas com atividades extra-escolares para assistir às sessões de tutoria , a nossa melhor chance é oferecer aulas durante o dia escolar . Cuidadosamente usando os nossos recursos, tempo e " pessoas -power ", podemos incorporar tutoria no dia escolar , sem negligenciar a classe como um todo. Instruções1 Arranje tempo para dar atenção individual aos alunos. Se isso for impossível , devido ao número de alunos, fazer o tempo para trabalhar com os alunos que têm problemas semelhantes em pequenos grupos. Depois de apresentar uma lição complicado você quer assegurar alunos perceberam , atribuir o trabalho em grupo para os alunos e visitar brevemente com cada grupo para avaliar o seu nível de compreensão , ou pedir aos alunos para implementar seus novos conhecimentos em um trabalho individual em sala de aula e andar no quarto para ver o que os alunos estão tendo problemas para começar . Se você tiver acesso a um laboratório de informática , permitindo aos alunos para fazer pesquisa ou da escrita em sala de aula também pode abrir uma oportunidade para você dar aos alunos uma atenção mais individualizada Avaliar as necessidades de seus alunos. . Se vários alunos estão tendo problemas com o mesmo problema ( como a colocação vírgula ou factoring algébrica ) , ensiná-las em pequenos grupos. Se muitos alunos estão cometendo erros semelhantes , pode ser mais eficiente do tempo para dar uma outra mini- aula sobre o assunto do que para tutor aqueles que estão a apresentar dificuldade. Identificar os alunos que se destacam continuamente em um assunto particular no caso de você querer perguntar-lhes para discutir com os alunos em uma data posterior (ou revisitar sua nova classe no próximo mandato ou do ano para explicar a sua compreensão para uma nova turma de alunos ) . Conte com os outros. Proporcionar oportunidades para auxiliares de estudantes , voluntários (com um fundo de educação ) ou alunos superdotados para ensinar mini-lições pode abrir tempo dentro do horário escolar para que você possa trabalhar com os alunos que estão tendo dificuldades . Como alternativa, permitindo que os alunos superdotados para tutor seus colegas - ou , se você tiver a oportunidade de "troca" os alunos excepcionais, com outro professor em uma classe comparável - pode permitir que você incorporar tal tutoria quando você não tem tempo para realmente trabalhar com os alunos individualmente. Ajudas de estudantes e voluntários pode ser capaz de tutor durante a aula para que outros alunos não tem que desistir de seu próprio estudo a tempo . Pedagogas em faculdades locais podem estar à procura de oportunidades de trabalho one- on-one com os alunos, e muitas vezes são felizes em fornecer tais serviços de forma gratuita, para obter recomendações , crédito ensino- serviço ou uma entrada em suas transcrições co- curriculares. Avaliar o progresso que você está fazendo . Mantenha nota do que os métodos que você está usando e , qualitativamente , que funcionam melhor . Esta informação pode ser útil para outros professores que desejam incluir aulas em suas salas de aula . Manter registros detalhados para refletir ou não aulas durante o dia na escola está fazendo a diferença na compreensão, atitude , de conclusão de atribuição e teste as notas dos alunos . Se você vê que há uma diferença positiva , registrar o tipo de diferença e incluem todas as estatísticas relevantes (como comparação pontuação ) . Se você encontrar um regime de tutoria particularmente bem sucedido, você pode ser capaz de obter financiamento (dentro de seu departamento, escola ou distrito escolar ) ou obter uma bolsa para contratar auxiliares de estudante ou adquirir materiais adicionais . Esta informação também é útil para mostrar durante as avaliações de desempenho e na aplicação de outras posições. K-12 para Educadores
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