Kindergarten Classroom Management Avaliação e Procedimentos

Como o primeiro ano de escolaridade formal para muitas crianças , jardim de infância ensina as crianças em sala de aula procedimentos corretos. Os professores que têm habilidades eficazes de gestão de sala de aula tem mais tempo na sala de aula e podem avaliar as crianças de forma mais eficiente . Vários tipos de procedimentos de gestão de sala de aula e métodos de avaliação melhorar o ambiente de aprendizagem para as crianças. Organização

Rotinas ajudar crianças, especialmente kindergarteners , adaptar-se ao primeiro ano de escola. As crianças vão entender as expectativas de comportamento e ser capaz de seguir os procedimentos uma vez que eles são ensinados a fazê-lo. Uma vez que o professor estabelece estes procedimentos , os alunos irão se familiarizar e prenda com a rotina. Os alunos prosperam em começar o dia com uma rotina previsível , incluindo as atividades de rotina, tais como a garantia da fidelidade , repetindo o ABC , olhando para o calendário e praticando os dias da semana . Os professores também precisam estabelecer expectativas claras sobre a lição de casa , andando na linha e procedimentos de banho e almoço .
Regras da Classe

regras de sala de aula Postado oferecer às crianças um ponto de referência . Quando um professor pendura estes na parede desde o primeiro dia de aula , eles saberão expectativas de sala de aula . Estado as regras como diretrizes positivas em vez de como negativos. No início do ano, o professor precisa rever as regras diariamente com as crianças para os reforçar. Quando surgem problemas de comportamento , o professor pode simplesmente se referem às regras .
Recompensas e Conseqüências

Recompensas e conseqüências manter o ambiente de sala de aula seguro para todas as crianças. Diferentes tipos de recompensas motivar as crianças , como um tapinha nas costas, um prémio ou outra recompensa tangível , o tempo gasto com o professor, o tempo livre ou recesso extra. Recompensas que incluem toda a classe também servir como uma motivação do grupo . Consequências precisam ser claros e ocorrem na seguinte ordem : . Um aviso , discutindo comportamento , perdendo o recreio e, finalmente , uma viagem para a sala do diretor

Comportamento Relatórios

relatórios de comportamento comunicar o progresso da criança aos pais. Os professores podem distribuir calendários semanais ou mensais a serem observados comportamento a cada dia. Cores como verde para grande , amarelo para uma advertência e vermelho para dificuldades de comportamento que os pais saibam como dia da criança estava em apenas um olhar. Uma outra nota explica qualquer informação adicional . Quando as crianças dão a folha com os pais , os alunos aprendem a ser responsáveis ​​e devolver a carta do comportamento .