Características de uma abordagem Idioma Whole

As habilidades altamente fundamentais da leitura e da escrita pode ser ensinado a partir de múltiplas perspectivas. O método tradicional de ensino fonética baseada produz continuamente resultados em salas de aula de inglês , embora , por vezes, à custa de opinião crescente de uma criança de leitura e escrita. A abordagem língua inteira promove a criatividade para estas tarefas ao longo do processo de aprendizagem, incentivando as crianças a aprender de forma holística e não em segmentos. Abordagem Fundamental

A teoria por trás da aprendizagem de línguas todo é para os alunos aprenderem a ler e escrever da mesma forma que aprendeu a falar . Estudantes em uma aula de língua inteira aprender a língua como uma entidade inteira , ao invés de algo que pode ser dividido em etapas e decodificados . Por exemplo, enquanto uma criança em uma sala de aula com base em fonética que primeiro aprender pequenas unidades de linguagem como letras e morfemas , seguidos de palavras e frases e parágrafos inteiros , eventualmente , uma criança em uma aula de língua inteira enfoca o fluxo eo sentido do texto e aprende a decodificar palavras com base no seu contexto dentro do todo maior da sentença ou passagem .
andaimes

Embora o processo de andaimes pode ser mais simples em um phonics- sala de aula com base , ele existe e é vital para uma abordagem língua inteira . A abordagem língua inteira salienta que as crianças devem construir sobre o que já sabem para descobrir e aprender melhor novos conceitos. Uma criança neste tipo de sala de aula seria construir sobre o que ele já sabe sobre a escrita para construir frases , por exemplo, sobre a sua família .
Instrução

A professor empregando a abordagem linguagem toda é muito mais propensos a incentivar os alunos a aprender através da descoberta , em vez de por meio de instrução direta . Mas isso não significa que a abordagem língua inteira envolve nenhuma instrução direta . Também não significa que o conhecimento da fonética não é ensinada às crianças. Em vez disso, os alunos adquirem habilidades fonéticas como ensinado no contexto de plena compreensão da linguagem, ao invés de habilidades como isolados que devem ser corrigidas mais tarde para formar uma compreensão mais geral da linguagem.
Vantagens e Desvantagens

a aprendizagem de línguas inteiro foi projetado para proporcionar às crianças uma melhor compreensão de todo o contexto da linguagem. Esta abordagem enfatiza a criatividade quando aplicado a aprender a ler e escrever em vez de memorização de conceitos que podem contribuir para opiniões de algumas crianças da leitura e da escrita como tarefa semelhante . As crianças que aprendem através da aprendizagem de línguas todo, no entanto, não pode se desenvolver tanto precisão na pronúncia, o reconhecimento de palavras e as habilidades de ortografia como alguém que aprendeu através do ensino fonética baseada .