Como receber as crianças a lembrar a diferença entre Ecossistema e Meio Ambiente

A diferença na definição entre o meio ambiente e um ecossistema é tão pequena que é realmente uma questão de semântica , observa Beth Heller , diretor sênior do Centro Ecologia Urbana em Milwaukee , Wisconsin . Isso pode representar um desafio para os educadores que tentam definir as diferenças entre estas duas palavras inter-relacionadas. Os professores podem oferecer definições literal do que cada meio , mas na realidade eles são tão interligados que eles raramente são utilizados separadamente . Usando métodos de aprendizagem tradicionais e experienciais estabelece uma conexão com o que está sendo ensinado, levando a uma maior retenção. Instruções
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Definir as sutis diferenças entre o meio ambiente e um ecossistema. O ambiente é um sujeito vivo que muda ao longo do tempo , estações e uma infinidade de outros fatores causais. Um ambiente é o acúmulo de informações que está dentro , engloba ou afeta a área designada de estudo e todos os seus habitantes . Fatores como a água, o ar , mamíferos, entomologia, geografia , botânica , meteorologia, microbiologia , sociedade e cultura estão incluídos. Quaisquer outras variáveis ​​e em todo o espaço físico que você está estudando , constituem um ambiente.

A Houghton Laboratório de Ciências Florestais afirma que um ecossistema engloba as interações entre todos os fatores que compõem um ambiente , incluindo as pessoas . Por exemplo, quando se estuda um ecossistema crianças magra como as estações , os animais , as plantas , a formação de terra e água afetam todos os outros habitantes , humanos e não-humanos , de um local específico. Esses fatores - trabalhando juntos ou um contra o outro - . São um ecossistema

O ambiente constitui a totalidade de uma área ou local designado , seja uma floresta, cidade , espaço de trabalho ou bairro , e um ecossistema é um foco mais estreito em um aspecto específico do ambiente .
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Criar ou localizar planos de aula que envolvem recebendo os alunos fora da sala de aula , fazendo e anotando observações e tomar medidas .

Para exemplo, Lifestyle Projeto da partida do ponto incide sobre os alunos ganham uma compreensão básica de como os seus hábitos diários afetam o meio ambiente . Primeiro, eles discutem quais são os objetivos do projeto e que eles podem esperar para fazer durante um período de três semanas . Em seguida, eles escolhem um tema para estudar : alimentação , transporte , calor, água e eletricidade, ou de lixo. Isto é seguido por in-house investigação para obter informações básicas sobre o seu tópico. Finalmente, eles começam o seu projeto , monitorando e observando seus hábitos diários em relação ao seu tema escolhido. Uma vez completo, eles são esperados , através da assistência do instrutor, para modificar seus hábitos durante o estudo de três semanas . No final, os alunos produzem um trabalho de pesquisa .
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Leve seus alunos fora . Filosofia educacional do Centro de Ecologia urbana é o melhor contexto para aprender sobre o meio ambiente e ecologia, que é a ciência de como os organismos se relacionam com outros organismos e seus arredores. Vá lá fora e usar o ambiente dos alunos ( ou o ambiente em torno do estabelecimento onde a lição está sendo ensinado ) para que os alunos possam ver e entender melhor o que eles pesquisaram através de observações diretas . Olhe para os ecossistemas específicos contidos no ambiente em geral . Criando essa conexão física entre o meio ambiente , ecossistema e lição afeta fortemente a retenção das informações das crianças que está sendo ensinado .