Lição 5 Ciência Grade com microscópios

microscópios em aulas de ciências dar aos alunos a oportunidade de ver coisas que nunca seria capaz de ver a olho nu. Se eles estão olhando para um celular bochecha ou uma folha sob o microscópio, eles estão ganhando uma nova perspectiva sobre a complexidade dos organismos. Com algumas aulas de ciências divertidos utilizando microscópios , os alunos podem aprender, mas também se divertir. Os princípios do microscópio

Os alunos precisam entender como o microscópio funciona e como usá-lo antes de permitir que eles examinem as coisas por conta própria. Basta dar palestras sobre as peças ou pedir que os alunos a memorizar as partes pode ser chato , assim você pode fazer o interativo de aprendizagem através da criação de estações ao redor da sala de aula. Em cada estação , tem um microscópio e instruções para diferentes atividades , utilizando o microscópio. Por exemplo, você pode pedir-lhes para fazer zoom no slide e desenhar o que vêem ou você pode tê-los preparar um slide em seguida, vê-lo sob o microscópio e responder a perguntas sobre o que vêem. Em cada estação , pós microscópio vocabulário relevante para a actividade daquela estação como um lembrete .
Átomos e Microscópios

Para introduzir átomos você pode ter alunos olhar para vários itens familiares diferentes sob um microscópio . Primeiro quebrar os alunos em pares ou em pequenos grupos , dependendo de quantos alunos estão na sua classe . Trabalhar com os alunos a preparar um slide de exemplo para que eles compreendam o processo e os conceitos básicos de trabalho do microscópio. Em seguida, temos os alunos a se preparar e examinar lâminas contendo outros itens, como uma célula da pele , folha, grão de sal , de fios ou de café motivos . Peça aos alunos para desenhar ou descrever o que ver em cada slide. Em seguida, temos os grupos de relatórios sobre suas descobertas. Você pode até mesmo deixar que cada grupo escolher algo para colocar sob o microscópio.
Pond Amostra

Coletar amostras de água de um lago perto de sua escola. Peça aos alunos trabalham em pequenos grupos para olhar as amostras ao microscópio . A linha Pond Vida Identificação Kit pode ajudá-lo e os alunos decidem o que os organismos estão presentes nas amostras. Após a identificação dos organismos , os estudantes devem pesquisar estes organismos e criar uma cadeia alimentar para a lagoa, incluindo insetos e outros animais . Se possível, acompanhar a aula com um exame de amostras de água de um rio ou maior corpo de água. Peça aos alunos para explicar as semelhanças e diferenças nos organismos que vêem. Além disso, você pode usar a lição para discutir os perigos de extinção e poluição para a cadeia alimentar.
Alimentos familiares

Uma maneira de obter os estudantes interessados ​​em microscópios está deixando los ver algo familiar. Você pode passar em torno de lâminas para alunos individuais ou configurar estações de microscópio em torno da sala de aula, de acordo com o seu equipamento. Em cada lugar de slides amostras de alface , cebola , queijo, carne moída cozida, um pão e batatas fritas cozinhadas . Peça aos alunos que olhar para cada amostra , desenhar o que vêem, e fazer um palpite sobre o que o alimento é. Depois que todo mundo olha para as amostras , compare palpites.