Camadas Idéias de Projetos de Ciência da Terra

A maioria dos alunos aprendem sobre as camadas da Terra em primeiro a terceiro graus . Adicionando experiências práticas em sala de aula ajuda a se lembrar da informação e mantém suas mentes envolvidos , melhorando a experiência de aprendizagem. Se você optar por incorporar um simples lanche saudável para o plano de aula ou fornecer materiais para um projeto de arte , existem muitas maneiras de tornar o aprendizado sobre as camadas da Terra uma experiência hands-on. Lanche Saudável

Use uma maçã para demonstrar as camadas da Terra. Tome maçãs suficientes para classe para cada aluno ter uma metade de um. Ao discutir as camadas da Terra, cortar e distribuir maçãs. Desenhe uma maçã na mesa, adicionando sementes , marcas de perto deles para representar o núcleo, e sombrear a área externa para representar uma casca . Saliente que a maçã também tem um núcleo (área de sementes ) , lareira ( carne de maçã) e crosta ( casca ) .
Chocolate Candy

Proporcionar aos alunos dos doces da , cobertos de chocolate amendoins revestidos. Peça aos alunos que morder o doce ao meio e explicar que o amendoim é o núcleo , o chocolate é o manto , eo revestimento é a crosta. Se o tempo permitir , você pode fazer um modelo comestível mais complexa de camadas da Terra , usando um disco de canela doces para o núcleo , sorvete para a lareira , e crocante migalhas de biscoito de Graham ou rápido endurecimento sorvete cobertura para representar a crosta.

Art Clay

Fornecer argila para cada aluno e instruí-los a moldar as camadas da Terra como você discuti-las . Depois de dar aos alunos a oportunidade de moldar as camadas em uma bola, dar-lhes todas as facas de plástico , a fim de cortar o barro da terra aberta. Consulte os modelos de barro , muitas vezes ao discutir as camadas da Terra. Para estudantes muito jovens , oferecer círculos pré-cortadas e bastões de cola para criar uma versão em papel do Terra.
Espuma Balls

Use uma pequena e uma grande bola de espuma para fazer um modelo de espuma de camadas da Terra. Cortar tanto ao meio e oco do centro para fora da grande bola de forma a margem interna do menor. Pinte o núcleo se possível. Defina o núcleo para o meio da grande bola ( o manto ) . Enrole o exterior de toda a seção transversal com fita adesiva. A fita adesiva representa a crosta . Note-se a espessura da crosta.