Questões Éticas em Investigação Pedagógica

investigação pedagógica é uma parte essencial do ensino em todos os níveis , da pré-escola à pós-graduação . Às vezes, esta pesquisa envolve apenas os alunos em uma única sala de aula , quando um professor está tentando uma nova técnica de ensino . Ou pode envolver centenas de alunos em diferentes locais durante um período prolongado. Independentemente da escala da pesquisa, o pesquisador deve ter em conta certas questões éticas relacionadas com a pesquisa e os alunos. Do No Harm

A preocupação mais importante ao planejar ou realizar pesquisas de cunho pedagógico é não fazer mal para o aluno. Os educadores têm a responsabilidade para o bem-estar de seus alunos, e eles abandonam essa responsabilidade sempre que fazer alguma coisa que sabe que vai causar mais mal do que bem . Os educadores podem evitar isso examinando a literatura ou pedindo colegas se uma técnica particular, tem sido tentado antes , e em caso afirmativo, se algum resultado nocivos foram relatados
Metas benéficos

o principal objetivo da maioria das pesquisas pedagógico deve ser o de aumentar a eficácia dos métodos de ensino. Os pais e, talvez, os próprios estudantes em nível superior , para pagar a educação , quer através de impostos ou taxa de matrícula, eo educador tem a obrigação profissional de proporcionar ensino de qualidade . Pesquisas envolvendo diretamente os alunos do pesquisador deve apontar claramente para ser benéfico para os alunos, e não simplesmente fornecer um caminho para a publicação para o pesquisador .
Duplo papel de Student Fotografia

o aluno é dependente do professor para o sucesso na sala de aula . O instrutor pesquisa deve ter cuidado para que essa dependência não forçar o aluno a participar de um estudo que de outra forma não iria participar . O pesquisador deve também tomar medidas para evitar que essa influência natureza dependente dos resultados da pesquisa.

revisão de Ética em Pesquisa

problemas éticos potenciais do modelo de pesquisa devem ser revistos. Para os estudos maiores e mais formais , especialmente no nível universitário , a lei federal exige um conselho de revisão institucional para analisar propostas de estudo para ver se todas as questões éticas surgem. Para estudos informais em que o instrutor está simplesmente experimentando uma nova técnica de ensino, uma IRB normalmente não é necessário, mas o instrutor deve ainda informar os colegas sobre o estudo para que eles possam fazer comentários sobre possíveis problemas.

Informação e Consentimento

Finalmente, o pesquisador deve obter o consentimento informado do assunto, bem como o pai do assunto, se o assunto for menor de 18 anos de idade. Ao fazer isso, o pesquisador demonstra que ele tem respeito pelo aluno. A não obtenção de consentimento pode fazer o instrutor mais sujeitos a consequências legais.