Como se preparar dióxido de carbono no aparelho de laboratórioExperimentação oferece aos estudantes a oportunidade de aplicar seus conhecimentos contextuais sobre conceitos científicos . O dióxido de carbono é um gás alunos aprendem sobre a escola, mas porque ele não pode ser visto até mesmo como estudantes expirar, ele tende a ser um conceito abstrato . Fazendo o dióxido de carbono em laboratório traz o conceito de sua existência a vida dos alunos. Os alunos fazem a ligação entre o conceito abstrato , a experimentação real ea aceitação mental através da observação visual de que o dióxido de carbono é real.Things Você vai precisar demármore fichas Frascos Stopper encabeça Tubing funil Thistle diluída de ácido clorídrico Visualizar Mais instruções 1 Pegue vários pedaços de mármore e colocá-los no balão de fundo . Isto servirá como um dos reagentes para a produção de dióxido de carbono . Certifique-se de todo o fundo do recipiente está coberto com pedaços de mármore . Inserir um funil de cardo para o balão com os pedaços de mármore , na parte inferior do recipiente . Certifique-se de que o funil se encontra firmemente ajustado na boca do recipiente para evitar que o gás se escape . Anexar uma tubulação sobre a parede lateral do balão . Este tubo irá recolher o gás de dentro da garrafa e transferi-la para outro frasco ou garrafa . Despeje uma pequena quantidade de solução diluída de ácido clorídrico , através do funil . Observe a reação entre o ácido e as lascas de mármore . Direcionar os alunos a observar a garrafa que coleta o gás formado a partir da reação. Diga aos alunos que a reação entre o ácido clorídrico e mármore fichas produz dióxido de carbono . Reveja as características de dióxido de carbono e pedir aos alunos para comparar essas características com o gás que foi coletado na garrafa. Anterior: A importância de mostrar o trabalho dos alunos Próximo: Como ensinar Logic para Crianças K-12 para Educadores
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