Como ensinar Anotação

A habilidade de fazer anotações significativas , enquanto a leitura é uma ferramenta de estudo útil para estudantes de ensino médio e superior , mas não pode chegar a eles naturalmente. Ensinar os alunos a fazer anotações , mostrando-lhes exemplos de anotações que ajudam o leitor a compreender o material difícil, em seguida, tê-los praticar escrever seus próprios. Os alunos sabem que têm dominado o assunto quando suas anotações ajudar outros estudantes de compreender textos complexos. Combine essa lição com o seu estudo de uma peça de Shakespeare para demonstrar a utilidade dos technique.Things Você vai precisar de
Amostra textos anotados
Shakespeare jogar
Anotação orientar
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Distribua amostras anotada textos para os alunos , e tê-los lido os textos e as notas. Tenha pares de alunos discutem o propósito de as anotações e como os editores estão usando-os para ajudar o leitor a entender os textos .
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Discutir os textos como uma classe . Faça com que cada par de estudantes dizer-lhe as funções que pensou para as anotações , e faça uma lista no quadro. Se os alunos estão presos, demonstrar como as anotações ajudam a esclarecer vocabulário difícil, fazer referências a outras obras , dar origem cultural ou histórica e ajudar os leitores a perceber as escolhas estilísticas incomuns no texto.
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Have estudantes tirar a peça de Shakespeare que está estudando. Se você não estiver estudando uma peça de Shakespeare , neste momento, entregar uma ou duas páginas de uma edição anotada . Entregar também cópias de um guia de anotação , como o de ler escrever Pense .
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que os alunos leiam uma ou duas páginas de Shakespeare e olhar para as anotações. Peça-lhes notar que a função de Guia de Anotação cada nota serve .
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Atribuir aos alunos uma ou duas cenas de Shakespeare para a lição de casa . Todos os alunos deverão ler o mesmo material ; cada estudante é atribuído individualmente a página para anotar . Tê-los pesquisar palavras desconhecidas , referências mitológicas e referências históricas para a sua anotação , e tê-los explicar ideias complexas ou traçar paralelos com situações modernas ou pessoais.
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páginas Peça aos alunos que o comércio com anotações em sala de aula no dia seguinte . Cada aluno deve ler as notas de seu parceiro e marcar quais eram mais útil para ele na compreensão do material. Os alunos devem , então, receber os seus próprios papéis de volta e ver qual de suas notas foram úteis e quais não eram.
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Dê aos alunos a oportunidade de revisar suas anotações , a edição fora os que os seus parceiros não se encontram útil e adicionando novos mais semelhantes às notas seus parceiros que achar útil. Tê-los novamente negociar papéis no dia seguinte e ver se seu parceiro agora entende mais do texto.