Como melhorar as competências dos sustentáculos da ESL

Quando você está ensinando uma classe de estudantes de inglês que não sintam que estão aprendendo , o clima de sala de aula pode ser difícil para ambos, professor e aluno de navegar. Muitas vezes, avançado Inglês - como-um- segundo idioma alunos não se sentem como eles estão aprendendo , porque eles estão lidando com questões que são difíceis para eles, como redução de sotaque e expressões idiomáticas , e eles não se sentem como se eles estão a fazer progressos rápido o suficiente . Da mesma forma , os novatos podem estar doentes de ir a tempo de aula após o tempo enquanto eles ainda têm dificuldade para entender os caixeiros de verificação geral do supermercado. Instruções
1

Expor os alunos a mais Inglês . Encoraje os alunos a falar, ouvir , ler e escrever Inglês em uma base diária , não apenas quando estão em sala de aula . Explique aos alunos que parte da aprendizagem de línguas está vendo e ouvindo palavras estrangeiras e estruturas de frases e fazendo uma conexão mental entre eles e seus significados. Encoraje os alunos a participar de grupos de conversação ou ver televisão e ouvir rádio em Inglês .
2

conceitos de prática até que todos os alunos compreendê-los. Embora possa ser tentador para seguir em frente depois de vários dias em um assunto , ir devagar e quebrar conceitos em suas partes componentes. Por exemplo, ensinar palavras interrogativas , como " quem", "o quê" e "onde ", e garantir que todos os entende , antes de passar a questionar a estrutura das frases , pontuação e campo. Se alguns alunos parecem estar segurando os outros para trás, trazer professores para a classe para trabalhar com os alunos individualmente ou par de alunos bem sucedidos com as dificuldades.
3

comentário frequência. Avaliações formais e informais completa após cada conceito importante que você ensina para verificar o que os alunos fazem e não sei. Se os alunos pontuação mal nas avaliações , dedicar uma aula inteira ou dois para voltar a ensinar o conceito que eles estão lutando com e testar novamente. Dedique alguns minutos de cada período de aula para rever mesmo quando os alunos pontuação alta nas avaliações . Comente não só o que foi aprendido recentemente , mas também conceitos das classes anteriores.