Como você pode ter alunos que estão em conflito para atingir uma meta Mutual

Conflitos inevitavelmente subir entre os alunos ? ; entre brotação hormônios e ideais recém-descobertos , os alunos podem achar que é difícil de navegar suas diferenças. Apresentá-las com um objetivo comum pode motivar as crianças brigando para se unir e descobrir como ajudar uns aos outros a alcançar o sucesso . Eliminando o conflito pode ser tão simples como ajudar as crianças a ver o quanto eles são parecidos . Concentrando-se em semelhanças em vez de diferenças pode ajudar a transformar adversários em companheiros de equipe. Instruções
1

Get no mesmo lado . Explique aos alunos que eles querem as mesmas coisas ; eles querem que o conflito resolvido eo objetivo mútuo atendidas. Discutir os dois gols . Anote-as . Peça aos alunos que olhar para o outro e dizer uma afirmação , como " eu discordo de você , mas eu percebo que nós queremos as mesmas coisas. "
2

Permitir que cada aluno para discutir a sua visão do conflito. Instrua o outro aluno como ser um ouvinte ativo , enquanto seu par está falando . Isso significa fazer contato visual , mantendo a linguagem corporal não-confrontacional , ouvindo atentamente ao invés de esperar pela sua vez de falar e resumindo o que disse o orador nas próprias palavras do ouvinte.
3

Ajude o alunos cheguem a um acordo mutuamente benéfico. Se o compromisso não for imediatamente aceita , pergunte aos alunos se eles podem colocar seus desejos para o lado para trabalhar em conjunto para alcançar um objetivo comum. Lembrá-los da importância do objetivo . Peça aos alunos para escrever o compromisso e instruir cada pessoa a assinar .
4

Brainstorm maneiras de realizar o objetivo . Peça aos alunos discutir os recursos à sua disposição , bem como suas habilidades e talentos individuais . Determine deveres de cada pessoa e como seu desempenho contribuirá para alcançar (ou não conseguir ) seus objetivos. Compare horários para determinar prazos e reuniões futuras. Trocar informações de contato . Certifique-se que os alunos compreendam a importância de ser responsável perante os seus pares , responsável e focado em completar a tarefa .
5

Entrada . Proporcionar um espaço para os alunos a realizar futuras discussões sobre o seu progresso . Incentive-os a falar abertamente e honestamente sobre se eles precisam de ajuda adicional. Encoraje os alunos a olhar um para o outro para soluções criativas e novas perspectivas. Diga aos alunos para se dar uma falsa prazo , onde cada um traz um projeto acabado em conjunto para determinar se ele atende às suas normas . Isso ajuda os alunos de forma realista entender onde eles estão no processo e ajustar ou ajustar o que precisa refazer .