Que atividades podem os professores utilizam para ajudar seus alunos a aprender Phonics

? Compreender os sons - fonemas - que as letras - grafemas - fazer é o bloco de construção de alfabetização , e esta instrução particular é referido como fonética . Através de fonética , as crianças constroem uma consciência das relações letra - som e aplicar esse conhecimento para leitura e escrita. Use atividades que despertem o interesse dos seus alunos para promover uma maior compreensão da fonética . Sons consonantais

Compreender sons consonantais é um dos primeiros passos na instrução fonética . Várias atividades envolventes pode construir o reconhecimento desses sons . Depois de analisar os sons cartas particulares fazem , jogar um jogo de nome, no qual os alunos citar as palavras que começam com os sons de letras diferentes. Defina os itens e pedir aos alunos para identificar os sons ou letras que cada item começa com . Tenha itens filhos de cola que começam com uma determinada letra em um recorte da carta, por exemplo , massas em " P ", sementes em "S" ou algodão em " C. " Desenhe três caixas em um pedaço de papel e ter filhos colocar um botão na caixa onde eles ouvem um som de uma letra específica em uma determinada palavra ; por exemplo , eles poderiam colocar um botão na terceira caixa para indicar que eles ouvem o som "T " no final de " gato ".
dígrafos e Blends

Uma vez que as crianças entendem sons consonantais individuais , eles podem começar a aprender sobre dígrafos e misturas. Dígrafos são duas letras que , quando combinados, criam um único som consonantal , como "sh ", "th" e "ch". Blends são grupos de letras em que cada som consoante pode ser ouvido, por exemplo , "BL ", " dr " e " est ". Novamente, use atividades interativas para construir uma consciência de dígrafos e misturas. Incentivar as crianças a pensar de listas de palavras que contenham uma determinada dígrafo ou na mistura. Oferta listas de palavras e ter filhos identificar o dígrafo ou mistura em cada uma delas. Imprima fotos de itens e ter o grupo das crianças as fotos que ilustram as palavras que contêm dígrafos ou misturas comuns.
Palavras
rima

Compreender os sons comuns ouvido em rimas é uma parte importante da consciência fonêmica . Para ensinar rimas , utilizar jogos e atividades que permitem às crianças fazer conexões com palavras que compartilham sons comuns . Desenhe imagens de itens em cartões de índice e ter filhos combinar os cartões que ilustram palavras que rimam : um gato com um morcego, ou um porco com uma peruca , por exemplo. Diga uma palavra e peça às crianças fornecer outra palavra que rima com ela; o primeiro filho de declarar uma palavra rima ganha um ponto , ea criança com mais pontos ganha . Leia livros que contêm palavras que rimam ; depois de ler cada página, ter filhos citar as palavras que rimam .

Palavra Famílias
famílias

Palavra indicar palavras que compartilham comum rimes . Ao contrário de palavras que rimam , que contêm sons que criam sons semelhantes , rimes referem-se ao som inicial vogais e as consoantes que se seguem. Enquanto algumas rimas pode ser rimes , nem todos rimes rima. Ensine as crianças comuns rimes e tê-los adicionar diferentes latências , ou consoante inicial , mistura ou dígrafo sons, para criar palavras diferentes . Por exemplo, quando se aprende a geada " og ", as crianças podem adicionar um "l" para fazer "log ", um " j" para fazer " jogging " e um " fr " para fazer " sapo ". Estado uma série de palavras que contenham uma palavra mesmo rimes e isso não e pedir às crianças para identificar a palavra que não se encaixa .