Objetivos Gramática

Ao escrever o objetivo para uma aula de gramática que você vai ensinar , pensar sobre a situação ideal eo fim ideal . Assumindo que tudo saia como você planeja , qual será o resultado final de sua aula de gramática ? Isto é o que vai na sua seção objetiva. Aulas de gramática pode ser complicado porque há tantas nuances para cobrir ; no entanto, é por isso que você está planejando. Seja específico , e lembre-se de adicionar apenas o que é coberto . Encontre seu Stem

As hastes são como frases de sinal quando incluindo citações em um trabalho de pesquisa . Tenha em mente que ao escrever seus objetivos de gramática , você precisa incluir alguma frase -tronco como uma liderança em seus objetivos ou metas . Alguns exemplos de frases -tronco são:

Depois de concluído , o aluno será capaz de ...

Ao completar esta unidade , os alunos devem agora ser capaz de ...

os alunos agora deve ser capaz de ...

Certifique-se de variedade e evitar a monotonia com suas frases -tronco , mas ser específico. Verbos
de Bloom

Bloom a taxonomia é um gráfico criado por Benjamin Bloom, um líder pioneiro na educação, que identifica os níveis de pensamento . Os níveis estão a criar , avaliar , analisar , aplicar , compreensão e lembrar. Ao criar o seu objetivo , determinar o nível de eficácia e os alunos que estão chegando ao selecionar verbos específicos das diferentes categorias para incluir em seu objetivo . Use a Taxonomia de Bloom como um guia para demonstrar uma série de habilidades .
Resultado

Esta é a parte onde você, o educador, agora determinar o que um estudante terá cumprido após a sua lição de gramática . Pode haver vários resultados /processos ou apenas um. Assumindo que o seu plano de aula é completa , deve ser mais fácil determinar o que o produto desta lição é . Um exemplo poderia ser : .

- Depois que os alunos tenham concluído a lição sobre os verbos , os alunos vão agora ser capaz de distinguir entre os diferentes tipos de verbos , como modais auxiliares e

- Depois de concluído , o aluno será capaz de identificar fragmentos de frases , execute - ons e emendas vírgula .

Desde o seu foco é a gramática, o seu resultado deve ser que os alunos possam identificar e entender o que você estava ensinando. Agora colocar isso em palavras.
Medir a eficácia

Depois de ter escrito o seu objetivo em sua aula de gramática, garantir que ele corresponda a sua lição. Em outras palavras , o resultado deve ser baseado no produto . Se ele não se somam, então você precisa mudar alguma coisa.