Mãos na Atividades para ensinar a escrever números mistos a frações impróprias

Alunos mais jovens muitas vezes são confundidas por frações , porque eles parecem um contra-senso . Eles se perguntam por frações multiplicadores , muitas vezes, dar aos produtos que são menores do que os fatores e por 1/8 é menor do que 1/4 quando o oito é um número maior. Para superar essas barreiras, os professores e os pais costumam usar atividades práticas para desenvolver uma compreensão concreta de frações e as operações com eles, incluindo a conversão entre frações impróprias e números inteiros. Cuisenaire Rods

Cuisenaire hastes são hastes retangulares de diferentes comprimentos e cores usados ​​para ensinar conceitos matemáticos básicos. Por exemplo , uma haste de branco é de 1 cm de comprimento , enquanto uma haste vermelha é de 2 cm de comprimento . Eles podem ser usados ​​para ilustrar que 3/4 e 1 /2 é igual a 5 /4 ou 1 1/4 . Para representar 3/4 , o aluno iria colocar uma haste verde com 3 cm de luz sobre uma haste de lavanda de 4 cm. Para representar 1/2 , ele iria colocar uma haste branca de 1 cm sobre uma haste vermelha de 2 cm. Ele iria encontrar o denominador comum , adicionando hastes vermelhas juntos e hastes de lavanda juntos até que ambas as hastes eram do mesmo comprimento. Porque levaria 2 hastes vermelhas para igualar uma haste lavanda, ele vai entender que ele deve multiplicar o numerador eo denominador de 1/2 por 2 para obter 2/4. Ele, então, adicionar 3/4 + 2/4 para obter uma resposta de 5 /4. Ao comparar comprimentos , ele deve ser capaz de ver que 5/4 é equivalente a 1 1/4 .
Measuring Cups

Muitas crianças desenvolvem suas primeiras intuições sobre frações ao cozinhar com seus pais. As crianças podem ver de olhar para um copo de medição que 1/4 é inferior a 1/3 e que 3/4 é menor do que 2/3 . Ter a medida estudante 2/3 xícara de farinha. Coloque a farinha em uma tigela e deixe-o medir 2/3 xícara de farinha de novo. Que ele volte a encher o copo com a farinha ele medido. Ele vai ver que 4/3 xícara de farinha vai encher o copo medidor 1 1/3 vezes. Depois que ele se desenvolve, uma apreciação visual hands-on deste fato , é relativamente fácil de ensinar-lhe o método de conversão de uma fração imprópria em um número misto , tendo o quociente da fração imprópria e colocá-lo ao lado da fração feita a partir da restante eo denominador .
Comparando setores de círculos

áreas de setores Comparando é uma outra maneira de ajudar os alunos a desenvolver uma compreensão concreta de frações. Cortar vários círculos do mesmo tamanho de papel de construção. Corte um círculo em duas metades , uma outra em terços e ainda outro em quartos . Se um aluno quer entender como converter 3/2 em um número misto , pode levar 3 metades de um círculo e entender que eles formarão um círculo inteiro e que a metade de um círculo será sobrando. Isto pode ser representado como 1 1 /2.
Usam recursos da Internet

Jovens estudantes cresceram com televisão e jogos de vídeo. Conseqüentemente, eles são muitas vezes frustrada pela leitura , que é lento e requer atenção sustentada. Os alunos que gostam de trabalhar no computador pode tirar proveito de uma abundância de jogos interativos projetados para ensinar as crianças como converter entre frações impróprias e números mistos. Este formato é muitas vezes visualmente atraente e menos para as crianças que provoca ansiedade , porque os erros são corrigidos através de uma mensagem na tela do computador e não por um adulto frustrado.