Dilemas Éticos para Diretores

Como muitos cargos de liderança, o trabalho de diretor de escola engloba uma série de responsabilidades distintas. Do gerenciamento de funcionários e professores em fazer cumprir a política disciplinar , cada função adicional a principal assume aumenta sua probabilidade de enfrentar um dilema ético . E enquanto a proficiência dos diretores para resolver problemas específicos varia em diferentes graus , certos aspectos da posição actuais dificuldades que parecem mais ou menos universal. Suspensão
Alguns diretores estão hesitantes em recorrer à suspensão. Diretores

são muitas vezes em conflito com o desejo de garantir que cada aluno percebe o seu potencial ea necessidade de manter a escola segura. Muitos diretores têm dúvidas sobre como fazer os alunos com os principais problemas de comportamento , que muitas vezes vêm de lares disfuncionais , com pais unsupportive , permanecer em algum lugar que nem promove a aprendizagem nem a socialização . Isso força os diretores para avaliar se a probabilidade de um comportamento violento ou perturbador por um aluno em particular compensa seus escrúpulos confinando esse aluno para um ambiente estagnado.
Delegação
É não- trivial orquestrar arranjos classe harmoniosas . relutância dos diretores

para atribuir aos alunos desafiadores para professores experientes podem estar mais relacionadas a considerações práticas do que um esforço para ser justo . No momento desta publicação , o The New York Times informou que mais de 1 em cada 4 professores parar dentro de seus três primeiros anos . Diante dessa estatística alarmante , os diretores dificilmente pode ser criticado por apaziguar professores experientes com os alunos mais desejáveis ​​ao atribuir os únicos com problemas de comportamento para os novatos , cujo atrito pode ser inevitável.
Fairness Versus Igualdade < br . >
os alunos muitas vezes revelar-se difícil comparar

Há duas filosofias em relação ao tratamento : um estudante associados justiça com a igualdade, o tratamento outros advogados com base nas necessidades diferenciais. Embora nenhum diretor subscreve exclusivamente nem à filosofia , pode haver uma grande disparidade entre a ênfase quaisquer dois diretores colocar no igualitarismo. Os diretores que estão menos preocupados com a instituição de um sistema de igualdade de tratamento às vezes são criticados com base na percepção de que as suas políticas são inerentemente injusto.
Comunicação com os pais
Privacidade preocupações podem obstruir a comunicação.

O fato de que os diretores são muitas vezes legalmente impedidos de compartilhar informações sobre um estudante com os pais de outro aluno complica as coisas para os diretores que acreditam no tratamento baseado em necessidade . Respondendo a perguntas como: " Como é que a minha filha foi suspenso por isso quando seu colega não era ? " apresenta dificuldades quando o principal não é permitido discutir o significado de circunstâncias atenuantes ou, em muitos casos, até mesmo reconhecer a sua existência.