Como os alunos são afetados pela situação econômica na Sala de Aula

Variando status econômicos dentro de salas de aula podem afetar significativamente a dinâmica entre alunos e professores , e pode prejudicar o ambiente de aprendizagem. Situação econômica afeta a forma como os alunos interagem uns com os outros , aprender conceitos , desenvolver intelectualmente e se relacionar com figuras de autoridade . Achievement Gap

As diferenças de status socioeconômico pode perpetuar uma diferença de desempenho em sala de aula . A Departamento de Educação dos EUA pesquisa com mais de 16.000 kindergartners revelou grandes disparidades . Aqueles cujas famílias caiu no mais baixo quinto propriedade 38 livros , em comparação com o 108 de propriedade do quinto superior .
Cliques

Cliques com base no status econômico podem formar nas classes . Estudantes mais ricos são capazes de usar roupas de marca e participar de programas extracurriculares de alto custo , o que resulta em laços fortes , enquanto aqueles com condição econômica inferior pode vínculo baseado na precaridade e de personalidade types.These cliques pode resultar em salas de aula divididas e tensas que compromisso de aprendizagem.
Professor favoritismo

Alguns professores podem mostrar favoritismo para os alunos mais ricos para evitar conflitos com seus pais influentes ou porque eles são empreendedores mais altos , enquanto que outros podem dar mais atenção aos estudantes de situação econômica mais baixa por causa de problemas de comportamento , o desejo de mudar a vida ou a identificação com as circunstâncias da criança.
Tolerância Desenvolvimento

a classe econômica diversidade pode ensinar a tolerância e aceitação. Com o tempo, os alunos de diferentes condições socioeconômicas podem aprender uns com os outros , tornam-se amigos e superar as diferenças econômicas. Os professores podem usar a existência de diferenças socioeconômicas como uma oportunidade para os alunos aprenderem sobre dados demográficos e questões de classe da sociedade.