Lista de pré-escolar Social e Metas Interpessoais

Professores que desenvolvem uma lista de objetivos sociais ea formação de habilidades sociais para crianças pré-escolares podem ajudá-los a aprender volume da voz adequado, comportamento em sala de aula aceitável e boas maneiras . Cumprimento de metas sociais e interpessoais pode ser benéfica para crianças pré-escolares que enfrentam dificuldades sociais substanciais na escola. Crianças com problemas de Déficit de Atenção Hiperatividade rosto com desatenção, falta de empatia , atitude negativa e hiperatividade . Segundo o site da Incrível Horizons , esses traços de evitar que as crianças com TDAH de fazer amigos e estabelecer relacionamentos com seus pares saudáveis. Aprendizagem de habilidades sociais

crianças pré-escolares devem jogar cooperativamente com os amigos, ouvir o professor e jogar com outras pessoas no playground. Eles devem seguir uma rotina de sala de aula , sem perturbar a classe e responder a perguntas quando perguntado por um professor ou outra criança.
Desenvolver Manners

Praticar boas maneiras à mesa apropriadas deve ser mais um golo para pré-escolares . Os pais devem dar rotinas e regras para estabelecer boas maneiras antes de a criança entra na creche . Os professores e os pais devem explicar aos pré-escolares a importância de lavar as mãos, uso adequado de utensílios , pedindo para ser dispensado e manter a comida no prato.
Seguintes direções
crianças pré-escolares

deve aprender a seguir as instruções e ouvir com cuidado, pois vai ajudá-los ao longo da sua carreira educacional . Os professores devem realizar atividades simples que irão melhorar as habilidades de comunicação de uma criança. Por exemplo, pedir às crianças para participar de um jogo de escuta.
Melhorar o comportamento

Os professores devem se concentrar em estratégias de gestão e disciplina positiva na sala de aula para melhorar o comportamento dos alunos . Por exemplo, um time-out pode ser disciplina eficaz. Segundo o site Ask Dr. Sears, a propósito de um time-out ajuda a parar de mau comportamento inapropriado , dando à criança um lugar calmo para refletir sobre o que deu errado.