Questões Pré-Escolar para Pandeiros caseirosEnsine as crianças sobre instrumentos musicais e ao mesmo tempo abrindo um diálogo que pode pessoal se relacionar a usar seus corpos. Exploração sensorial oferece aos educadores , pais e cuidadores oportunidades para compartilhar conhecimentos e fatos sobre como o corpo interpreta as coisas de fora através de seus sentidos. Comece este plano de aula enquanto elaboração dos pandeiros caseiros. Instrua um aluno a tocar seu instrumento enquanto outro aponta que sente que ele está usando enquanto joga. Sense of Sight Envolver pré-escolares com as questões relativas a sua sentido da visão para os seus tamborins caseiros. Peça-lhes para inspecionar visualmente seus instrumentos musicais ao tocar -los e , em seguida, tomar conhecimento do que vêem. Se eles precisam de ajuda explicando o que eles pensam, instruí-los a voltar a tocar peças individuais e comentar sobre se deve ou não eles esperam que determinada peça para o som do jeito que parecia. Comece esta lição , permitindo que os alunos a levantar-se durante o tempo de círculo e tocar seus instrumentos individuais. Instrua as crianças brincarem por quinze segundos e, em seguida, pedir a seus colegas o que soa eles notaram que vem do pandeiro ? O que fez parecer que especificamente ? Será que isso soa como qualquer outra coisa que seja reconhecido? Por exemplo, quando Jerry toca seu pandeiro que os pratos soar como bater palmas ? Ao explorar o sentido do tato , incentivar as crianças a fechar os olhos e sentir muitas peças de seu instrumento . O que cada uma das partes individuais se sente assim? Será que os pequenos címbalos deslizar entre os dedos porque olham brilhante? Como cada uma das outras partes do pandeiro sentir em comparação com o próximo? Uma das melhores maneiras de envolver as crianças em relação à sensação de cheirar e como se relaciona com um pandeiro caseiro é fazer perguntas , enquanto os alunos ainda estão construindo o instrumento . Consulte vários materiais que você está usando para criar o pandeiro e incentivar as crianças a prestar atenção às respostas naturais de seus corpos ao interagir com materiais de artesanato . Pré-escola
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