Atividades para inclusão no pré-escolar

principal preocupação do professor é garantir que todos os alunos na sala de aula está recebendo a ajuda e orientação que ele merece. Inclusão está se tornando mais e mais frequentemente usado em salas de aula em todos os lugares . Este tipo de aprendizagem envolve a colocação de crianças com deficiência na mesma sala de aula que as crianças sem deficiência , seguindo a crença de que as crianças aprendem melhor quando trabalham juntos. Prática Trabalho em equipe
O professor pode ajudar a orientar os alunos como eles funcionam juntos.

Para construir um ambiente de aprendizagem bem sucedida para todos os alunos , os educadores devem apresentar atividades que ajudam os alunos a praticar o uso de trabalho em equipe. Existem muitos tipos de atividades que podem fazer isso. Estes podem variar de um jogo de t-ball para a limpeza da sala de aula juntos. Os educadores devem tentar pedir aos alunos para construir algo a partir de uma grande caixa de papelão . O professor deve ser solidário , incentivando os alunos a desenhar os pontos fortes e as ideias de cada um. Este projeto de classe garante que os alunos praticam o trabalho em equipe .
Estabelecer geral Aceitação

Os alunos muitas vezes modelar diretamente o comportamento do educador. Cada professor de uma sala de aula inclusão deve ter certeza de modelar igualdade de tratamento de todos os alunos. Os professores devem se esforçar para não mostrar frustração ou um nível de desconforto sobre os vários níveis de habilidades de aprendizagem. O professor deve usar as atividades que incentivam a aceitação de todas as pessoas. Isso pode ser feito por cantar músicas, agindo peças para desencorajar o comportamento de bullying ou lendo livros que encorajam a aceitação.
Work Center
atividades em pequenos grupos vai dar tempo de professores com todo mundo.

professores pré-escolares devem criar várias atividades em torno do quarto que os alunos podem visitar durante o trabalho de centro. Essas atividades de trabalho em grupo deve ser composto de coisas que os alunos possam concluir por conta própria. Estes tipos de atividades permite que o tempo para o professor para trabalhar com indivíduos que se encontra no núcleo de práticas de inclusão sendo benéfico. Trabalho Centro poderia incluir a trabalhar em uma caixa de areia, usando pérolas ou fio para formar letras , um centro artístico ou um centro de escuta onde as crianças ouvir livros lidos na fita.
Par Estudantes

estudantes pré-escolar gosta de trabalhar com os outros. É uma boa idéia para emparelhar os alunos juntos. Estes pares podem estar sempre mudando conforme necessário. O educador deve estar constantemente ciente de que trabalha bem em conjunto. Algumas crianças vão servir como tutores de pares para os outros. Certifique-se de enfatizar para os alunos como é importante uma boa atitude é quando se trabalha com os outros. Os alunos devem trabalhar com os outros de várias habilidades acadêmicas para beneficiar todas as crianças envolvidas .