Atividades para pré-escolares sobre a roupa Cultural

Pré-escolares adoram falar sobre roupas. Vestir-se é uma parte natural do jogo para 3 - e crianças de 4 anos . Diferenças nas roupas , por isso, fornecer um caminho natural para introduzir o conceito de variações culturais . Comparando roupas diferentes , fazendo coisas como livros e explorando texturas todos usam a curiosidade natural da criança pré-escolar para introduzir novas idéias sobre pessoas e culturas. Crie um livro

Faça um livro para cada aluno por grampear 4-5 páginas de papel em branco juntos. Cortar imagens de pessoas em roupas tradicionais de revistas ou baixar algum da Internet. Coloque uma variedade em cada mesa . Peça aos alunos que escolher quatro ou cinco e cola-los nos livros . Trabalhar com cada aluno que adivinhar onde o objeto da foto é de e rotular as imagens de acordo. Os estudantes não são susceptíveis de conhecer os lugares sem a ajuda , mas uma criança pode adivinhar se é um lugar quente ou frio e pode reconhecer algumas características culturais. Você pode ajudá-los a diminuir um lugar . Durante o tempo de círculo, pedir aos alunos para compartilhar os livros e falar sobre roupas e culturas dos sujeitos.
Explorar texturas

Fornecer uma bin de retalhos de tecido . Tente incluir pesos diferentes, bem como diferentes texturas , como pele, seda, veludo e algodão. Desafie as crianças a encontrar tecidos que vão com climas diferentes . Por exemplo, descrever um ensolarado, lugar quente e incentivar as crianças a retirar os tecidos leves que as pessoas podem querer usar no deserto. Mostrar fotos de pessoas usando diferentes texturas e desafiam as crianças a encontrar restos de correspondência. Tente copiar alguns dos estilos com as peças de tecido. Turbantes, cintos, roupas e lenços todos são facilmente copiado por crianças, para incluir fotos de pessoas usando esses itens.

Cultura, Roupas e Clima

Ler histórias sobre pessoas que vivem em climas diferentes . Fale sobre como roupas diferentes ajudar a manter as pessoas quentes ou frios , dependendo de suas necessidades. Chapéus , por exemplo, pode manter sua cabeça toasty - quente, se eles são malha , mas mantê-lo fresco , sombreando seu rosto, se eles são de abas largas e leve. Jogar um jogo de adivinhação sobre que tipos de chapéus, camisas, calças ou saias pessoas podem querer em lugares diferentes. Por exemplo, você pode contrastam peludos russos chapéus com palha chapéus vietnamitas .
Use Dress-up Tempo

Convide seus alunos a jogar um jogo de vestir. Pergunte por que eles acham que as pessoas diferentes usar as coisas contidas na sua caixa de vestir-se . Uma coroa , por exemplo, é usado pela realeza . Nós não temos direitos autorais em América , mas as pessoas ainda usam coroas em outros países , como a Inglaterra . Usando artigos de vestuário que os seus alunos estão interessados ​​em vai ajudar a mantê-los engajados na lição. Peça a um aluno o que ela usa para ir a algum lugar especial. Em seguida, mostrar à classe o que as pessoas de outros países podem usar. Por exemplo, no Japão , as mulheres ainda às vezes usam quimonos e saris das mulheres indianas pode ser muito elaborado .