Como Organizar Centros de Pre-K

Na maioria das salas de aula pré- jardim de infância , centros de aprendizagem são usados ​​para introduzir as crianças para diversas áreas e competências para a vida . Estações de trabalho independentes dentro da sala de aula , esses centros permitem que as crianças a explorar e investigar habilidades múltiplas , tópicos e conceitos associados com acadêmicos e vida do dia- a-dia. Normalmente , as crianças visitar um centro e gire para um novo centro , após um determinado período . Centros de imagens em uma sala de aula pré-escola com itens que o interesse de captura de crianças, servem a um propósito , são fáceis de usar e facilmente accessible.Things Você Precisa of Art fontes : Livros
Blocos
Puppets
lousa
alfabeto e contando planilhas
brinquedos domésticas
Vestir-se roupas
areia , arroz, sementes ou amendoins da embalagem
Sifter , balde ou pá pequena
Lupa
manipuláveis ​​matemática
Lacing cartões, quebra-cabeças ou miçangas e cordas
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Preencha o centro de arte com uma variedade de materiais as crianças podem usar para criar várias obras do art. Prateleiras de ações com tinta têmpera , pintura a dedo , aquarelas , pincéis e itens filhos únicos podem usar como pincéis , como cotonetes , pentes e escovas de dente. Inclua vários tamanhos , cores e texturas de papel. Preencha banheiras com lápis de cor , marcadores e lápis de cor. Fornecer cola e segurança artesanato tesoura, pompons , formas de espuma , rendas, lantejoulas e glitter.
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Imagem de centro do bloco com madeira , plástico , ligação e blocos de espuma em várias cores, tamanhos e formas . Coloque carros de brinquedo , placas de rua , trens, trilhas , animais brinquedo agrícolas e tratores no centro da quadra .
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Criar um centro de alfabetização preenchido com materiais de promoção da leitura e da escrita para o desenvolvimento. Preencha estantes com uma variedade de livros ilustrados . Fornecer fantoches as crianças podem usar para recontar histórias que ouviram . Colorir da alfabeto com peças que começam com vários sons da letra . Use placas de apagar a seco e planilhas letras rastreamento para prática de escrita . Oferta selos de carta e adesivos para as crianças para a prática de escrever seus nomes e outras palavras básicas.
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Organizar um centro de jogo que inspira as crianças a encenar situações da vida real. Utensílios de cozinha, pratos de abastecimento de alimentos , brinquedos , bonecas, roupas de bonecas , carrinhos e berços de brinquedo. Fornecer trajes, acessórios e espelhos para as crianças a vestir-se.
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Faça uma ciência e descoberta centro. Coloque uma mesa de areia e água no centro , que pode ser preenchido com outros materiais , bem como, incluindo o arroz seco , amendoim de embalagem , papel rasgado ou sementes. Fornecer itens as crianças podem usar para experimentar , como peneiras , coadores , pás , baldes e conta-gotas . Crianças vidros da lupa pode usar para examinar as folhas, pedras e sementes. Incluir ímãs e itens magnéticos e não - magnéticos neste centro .
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Fornecer um centro de matemática com materiais manipuláveis ​​as crianças podem usar para praticar a contagem e one- to-one correspondência. Estocar doces pequenos , pequenos brinquedos , moedas e botões. Coloque planilhas numéricas no centro para crianças para colorir. Incluir itens que podem ser classificados com base em seus atributos ou utilizados para a prática de fazer padrões , tais como penas coloridas , blocos e formas de espuma .
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Organizar uma multa centro de desenvolvimento motor com itens que ajudam a desenvolver a pequenos músculos das mãos. Incluir cartões de laço , quebra-cabeças e contas a corda no fio. Prendedores de roupa de oferta e pinças as crianças podem usar para pegar pequenos objetos , tais como artesanato pompons , bolas de algodão e miçangas . Estabelecidos tigelas de clipes de papel, onde as crianças podem unir-se para fazer correntes .