Repetindo Teorias de jardim de infância

Pais enfrentam algumas decisões difíceis quando seus filhos aproximam da idade de jardim de infância . Algumas crianças estão prontas para a creche bem antes do sino de abertura . Outras crianças funcionar de forma mais eficaz quando seus pais adiar esse passo por um ano . O resultado doloroso de matricular uma criança muito cedo é que ele pode ter que repetir o jardim de infância . Defensores e críticos da repetição do jardim de infância teorias concordam esta difícil decisão reforça a importância de avaliar cuidadosamente prontidão individual de cada criança . Administradores Skills

Escola esperar que as crianças demonstram comportamentos específicos quando atingem jardim de infância. Isso inclui habilidades motoras , como coloração ou com uma tesoura , bem como reconhecer o alfabeto , usar o banheiro e interagindo com os colegas . Outros proficiências críticos estão a gerir as emoções , prestando atenção e terminar tarefas. Os sistemas escolares dependem de observações dos professores e os testes formais de avaliação para medir o jardim de infância prontidão das crianças. Especialistas em educação acreditam que a repetição do jardim de infância permite que os mais pequenos para pegar quando eles ficam para trás os seus pares.

Avanço

Promover um kindergartner quando ele não está pronto desastre magias porque ele pode nunca pegar totalmente até seus pares , de acordo com a Conferência Nacional dos Legislativos Estaduais ( NCSL ) . Crianças que lutam no jardim de infância muitas vezes continuam a ficar para trás seus colegas de classe nas séries posteriores e se envolver em comportamentos de alto risco , como abandonar a escola ou cometer crimes. Intervenção imediata — como a realização de um kindergartner de volta um ano — é uma maneira de fechar a lacuna de desempenho antes de uma criança avança em graus mais elevados.

Idade

os pais muitas vezes agonizar quando seus filhos não vire 5 até depois do início do novo ano escolar. Unidos estabelecer pontos de corte em requisitos de idade do jardim de infância assim que uma criança pode começar a escola no outono , desde que o seu quinto aniversário chega não muito tempo depois do dia de abertura. Alguns jovens manter o ritmo com colegas que são alguns meses mais velho. Outros alunos não têm a maturidade para se misturam com as crianças um pouco mais velhas. Estas crianças mais jovens poderiam se beneficiar de repetir jardim de infância, de acordo com a Focus on the website da Família.

Readiness social

Ao mesmo tempo , as crianças que repetem rosto jardim de infância estigmas sociais porque da diferença de idade , de acordo com a Universidade de Pittsburgh Escritório de Desenvolvimento Infantil. A 6 anos de idade, se sente estranho sentado em uma sala de aula do jardim de infância que é projetado fisicamente para crianças de 5 anos . No entanto , o mesmo de 6 anos de idade, que parece imaturo entre seus pares da mesma idade pode ser mais avançado do que um grupo de crianças de 5 anos . A melhor solução é garantir que as crianças estão prontas para o jardim de infância , para que não seja pego em um ponto intermediário , no final do ano letivo .