Como medir motivação em alunos da primeira série

Crianças amadurecem em ritmos diferentes , o que é por isso que é importante avaliar as suas motivações para a aprendizagem a partir de uma idade precoce. Primeiro grau é um passo importante para o sistema educacional; é onde muitos dos fundamentos da aprendizagem são estabelecidas. Portanto os professores querem medir os níveis de motivação de cada criança , a fim de melhor reconhecer seus pontos fortes e fracos . Isso ajuda os professores a desenvolver uma estratégia de aprendizagem que incentiva a criança a ter sucesso usando suas habilidades e competências existentes , para que ele não caia para trás ou se sentir deixado de fora das atividades de classe. Observação

Monitorar os padrões de comportamento dos alunos em sala de aula em todos os aspectos de sua interação uns com os outros , bem como a forma como eles passam muito tempo sozinhos. Observe as reações emocionais; tais como felicidade ou tristeza e que levou a essa resposta. Alguns estudantes mostrar o orgulho em saber a resposta correta para uma pergunta, enquanto outros são tímidos para levantar as mãos . Veja como as crianças reagem aos outros quando eles conseguem , e ver se há ciúme ou humilhação para fazer bem em um quiz. Veja como eles trabalham em uma atividade; alguns alunos prosperam em um ambiente de grupo , enquanto outros gostam de trabalhar sozinho . Algumas crianças abandonam seus trabalhos se não forem pressionados em completá-las . Conheça os estudantes por seus interesses e ver o que eles respondem a métodos quando se trata de desafios de instrução e de sala de aula .

Língua Barreiras

algumas crianças que não falam Inglês como sua primeira língua pode se sentir desconfortável participar na aula, e pode parecer que eles não estão motivados para aprender. Portanto , é fundamental que os professores encontrar uma maneira para além destas barreiras e evitar que essas crianças sejam reservados e passiva em atividades de classe . Elas são muitas vezes ansioso para aprender e que não deve ser considerado incapaz de aprender , para que seus níveis de competência são particularmente importantes para avaliar de forma que um programa apropriado pode ser adaptado às suas habilidades. Ajudá-los a se sentir mais confortável com uma linguagem que eles não tem certeza de é um primeiro passo importante para abri-los a novas idéias.

Bons estudantes contra estudantes pobres

Frustração com o currículo de classe é um grande fator para a falta de motivação nos alunos , mas não se aplica apenas para os alunos de baixo desempenho . Crianças com consistentemente notas altas e as habilidades de competência também pode sentir desmotivado devido à facilidade com que completar tarefas e marcar bem nas provas. Eles às vezes começam a se sentir como se eles não estão sendo desafiadas o suficiente e seu potencial para o aumento do crescimento e sucesso é capaz de tornar-se atrofiado. Por isso, é importante manter todas as crianças motivadas por monitorar seu sucesso individual e entender quando eles precisam de mais estímulo para lutar por objetivos mais elevados que podem exceder as dos outros na classe.

Compilar dados para acompanhar o progresso

Manter registros de cada curso os alunos durante o ano letivo , compondo breves relatórios , no início, meio ponto e final do ano letivo . Discutir hábitos e comportamentos da criança com outras pessoas a quem eles interagem com em uma base diária , tais como outros professores, pais, tutores ou amigos da família que conhecem a criança . Isso ajuda a moldar uma imagem de crescimento do aluno e melhor informa as observações do comportamento ou os níveis de motivação em sala de aula de semana para semana . Manter todas essas informações à mão vai ajudar futuros professores inspirar as crianças a ter sucesso com seu potencial máximo.