Como ensinar habilidades sociais para pré-escolares com necessidades especiais

pré-escolar é um momento de crescimento , aprendizagem e descoberta para alunos, pais e professores. Às vezes, as crianças com necessidades especiais têm mais dificuldade de aprender habilidades sociais e precisam de incentivo e apoio dos adultos em suas vidas para desenvolver essas habilidades . Há coisas que os pais de maio e os professores podem fazer para ajudar um pré-escolar com necessidades especiais de florescer e interagir adequadamente com seus pares. Instruções

1

Desenvolver um sistema de recompensa com o pré-escolar para reforçar os bons comportamentos sociais . Para um pré-escolar com necessidades especiais , este progresso pode ser tão grande como a partilha de um brinquedo com um colega de classe, ou tão pequeno como dizendo, “obrigado “, quando você ou outro colega de classe dá -lhe algo . Quando ele se comporta de forma adequada , dar-lhe uma estrela de ouro , um pedaço de doce ou um pequeno prêmio.

2

Converse frequentemente com seu preschooler sobre suas interações sociais e relações sociais. Incentivando-a a falar sobre os acontecimentos do seu dia e como ela interage com seus pares vai aprofundar sua compreensão de suas próprias interações sociais do ponto de vista pessoal. Ela será capaz de aprender a trocar informações e resolver problemas verbalmente ao ter uma conversa agradável.

3

Converse sempre com o seu pré-escolar sobre a informação social, como onde colocar comida após o uso , como agir em uma biblioteca ou porque você precisa parar em um sinal vermelho . Deficiências sociais são na maioria das vezes causada por uma falta de informação, e reforçando as regras sociais simples ajudará seu preschooler conhecer e compreender as regras sociais que ele precisa saber a fim de funcionar na sociedade.

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trabalhar em um comportamento ou habilidade social que o pré-escolar tem problemas com ao mesmo tempo. Por exemplo, se o pré-escolar é hiperativo e tende a ser agressivo com os outros , o foco em um desses dois comportamentos de cada vez. Fazendo isso irá permitir-lhe colocar mais foco na resolução de um problema de comportamento singular e é menos provável que confundi-la no processo.

5

Incentive seu preschooler de vocalizar ou expressar suas emoções de forma adequada quando ele está em uma situação emocionalmente intensa . Se ele está com raiva por ter que limpar seu quarto, sentar-se com ele e pedir-lhe para explicar exatamente por que ele está com raiva . Ofereça-lhe compreensão e incentivá-lo a expressar-se de forma não -violenta , não- agressiva.

6

Ofereça suas escolhas pré-escolar ao tentar levá-la a fazer alguma coisa. Em vez de dizer -lhe que simplesmente pegar seus brinquedos , pergunte a ela se ela quer pegar suas bonecas ou seus bichos de pelúcia primeiro. Isto proporciona -lhe com um sentido de independência que irá promover sua resolução de problemas e habilidades sociais.

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Evite tentando ensinar seu preschooler habilidades sociais importantes durante os tempos emocionais ou estressantes. Se você pode antecipar um evento onde são necessárias habilidades sociais , converse antes com seu preschooler sobre como ela vai reagir . Por exemplo, se o pré-escolar está indo em uma viagem de campo com sua classe, conversar com ela sobre as formas necessárias para dar seguimento em um ônibus escolar e quando ela está fora com seus colegas de classe.

8

Incentive seu preschooler para compartilhar suas provações e tribulações com você a respeito de suas habilidades sociais e confrontos que ele encontra . Nunca repreendê-lo se ele relata lidar com uma situação mal. Em vez disso, agradecer-lhe para compartilhar com você e conversar com ele sobre as outras maneiras pelas quais ele pode lidar com situações semelhantes no futuro.