Instrução Advérbio para Motoniveladora

advérbios são palavras que agregam informação aos verbos . Usado com moderação , podem fazer frases mais interessante e descritivo. Estando a apenas 7 ou 8 anos de idade , é pouco provável segunda série vai entender toda a complexidade dos advérbios , mas você deve tentar e dar-lhes algumas regras básicas para detectar e usar advérbios em construções de frases . Isso lhes dará uma base a partir da qual eles podem aprender sobre advérbios com mais detalhes à medida que progridem através de sua escolaridade. Instruções

1

Escreva algumas construções de frases simples no tabuleiro. Peça à classe que apontam o verbo em cada sentença. Peça à classe para descrever o que é um verbo , ou seja, um verbo é um “fazer” ou “ser” palavra . Obter a classe para dar-lhe mais algumas frases que contenham verbos.

2

Escreva algumas frases no quadro que contém advérbios. ” O menino sorriu nervosamente “, por exemplo . Ou : ” A menina falou em voz alta . ” Mantenha as frases simples. Obter a classe de apontar o verbo , como antes, em seguida, pedir -lhes que tipo de palavras ” alto ” e ” nervosa ” são .

3

Explique que advérbios ajuda para descrever um verbo. Advérbios pode nos dizer como algo acontece, quando ou onde algo acontece, como muitas vezes acontece alguma coisa ou eles podem fazer o sentido de um verbo forte ou mais fraco .

4

Peça à classe para tentar pensar em alguma frases próprias que contenham advérbios. Come-se com um pouco mais como uma classe se eles estão lutando individualmente.

5

Dizer que advérbios podem vir antes do verbo ou depois do verbo. Escreva algumas frases simples duas vezes com o advérbio em diferentes posições e obter a classe a dizer-lhe o que é correto .