Montessori Andando sobre as atividades de linha
Dr. Maria Montessori cumprido necessidades das crianças ‘ para aperfeiçoar seu senso de equilíbrio e movimento através do desenvolvimento de um exercício de sala de aula para as crianças que os obrigam a andar na linha. A linha é geralmente gravado ou pintado ou desenhado sobre a superfície do piso parecido com uma forma elíptica e instrutores Montessori ensinar as crianças a andar na linha sem cair dela. O objetivo básico é ajudar as crianças a coordenar os seus movimentos , estabelecer o equilíbrio perfeito e melhorar a sua vontade e atenção. A Atividade
Este exercício é muito semelhante ao de equilíbrio vigas do nível do solo . Tudo que você necessita é uma fita adesiva que pode ser puxado para fora com facilidade. Você pode optar por a fita adesiva colorida e brilhante pintores usar. Estenda a fita no chão ou sobre o tapete até que faz uma linha reta de 6 pés . Convide seu filho para caminhar tranquilamente nesta linha reta e mostrar-lhe como para esticar as mãos para equilibrar o corpo ao mesmo tempo colocando um pé diante do outro na linha.
Aperfeiçoamento Walking On the Line
Ensine seu filho a andar em linha reta sobre essa linha sem braços estendidos. A criança vai em primeiro lugar dar passos longos para manter o equilíbrio. Com o passar do tempo, ensinar a criança a andar com passos menores . A parte final envolve colocar os dedos do pé até o calcanhar . Nas últimas fases , tem o dedo do pé até o calcanhar caminhada criança sem esticar os braços para se equilibrar.
Variações e benefícios deste exercício
Alguns dos variações deste exercício incluem andando na linha com uma bandeja cheia ou durante a realização de um jarro de água ou segurando uma bola . A criança não precisa sempre andar em uma linha reta enquanto carregava objetos. Ele deve ser encorajado a andar em linhas curvas ou em círculos, triângulos, quadrados ou alfabetos. Este exercício vai ajudar a criança a melhorar sua postura , equilíbrio e movimento de fluidos , além de melhorar a coordenação olho- pé. Atividades como estas também melhorar as percepções sensoriais do corpo para o seu ambiente imediato.
Movendo-se para o ritmo da música
Dr. Maria Montessori usou a música para inspirar as crianças a dominar a arte de andar na linha para desenvolver a sua coordenação e equilíbrio. Movimentos espontâneos como pular , galope, corrida e caminhada pode ser acompanhada por música. Através da prática as crianças vão aprender a alterar os seus movimentos ao ritmo da música. Melodias folclóricas do Leste Europeu são o acompanhamento perfeito para movimentos mais rápidos como correr , enquanto melodias marchando atender movimentos mais lentos , como caminhar .
