Como compreender a revisão de Melhoria Contínua em Community Colleges

A melhoria contínua é um processo de revisão que as faculdades utilizam para garantir a eficácia acadêmica. As faculdades comunitárias são únicos no ensino superior , principalmente porque eles oferecem serviços de baixo custo que as faculdades tradicionais quatro anos geralmente não oferecem , como o treinamento da força de trabalho /profissional e programas de base comunitária para as empresas locais. Além disso , as faculdades comunitárias freqüentemente atrair os alunos adultos , que podem ter diferentes necessidades e estilos de aprendizagem do que os alunos mais jovens. Como resultado, programas acadêmicos em faculdades comunitárias são adaptados em conformidade. Instruções

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Confira o site da faculdade de comunidade como as instituições podem ter informações revisão melhoria contínua postados. Dr. Jill Biden presidiu a primeira Cúpula da Casa Branca sobre Community Colleges em 5 de outubro de 2010. Segundo a Casa Branca , as faculdades comunitárias inscrever mais de oito milhões de alunos por ano , tornando-se o maior componente do ensino superior. As faculdades desafios da comunidade devem lidar com as dificuldades de implementação de programas de forma eficaz ao ser submetido a reduções no orçamento do Estado.

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Leia os dados sobre a avaliação de melhoria contínua , se disponível. Por exemplo, Moraine Valley Community College, localizado em Palos Hills , Illinois, criou a UNIDADE Ferramenta de Melhoria Contínua , que inclui cinco segmentos – definir, rever , implementar, avaliar e integrar . Duas edições da ferramenta de accionamento são usados ​​para fins de instrução e não- didáticos , respectivamente.

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Descubra se a faculdade de comunidade reconhece os esforços dos seus colaboradores que participam de avaliação de melhoria contínua. Uma das faculdades em Ohio, Columbus State Community College, ofereceu um monetária Continuous Improvement Team Award em 2011. Metas de planejamento estratégicos selecionados das equipes são o suporte de tecnologia, construção de comunidade e gestão financeira.

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Determine se o colégio da comunidade usa um scorecard como guia para a melhoria contínua . Comunidade Rochester e Technical College , em Minnesota , por exemplo, refere-se a um Balanced Scorecard , que avalia a melhoria contínua de acordo com as quatro perspectivas – aprendizagem , das partes interessadas , de cultura e financeiros. O scorecard também cita os principais indicadores de desempenho.

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Saiba mais sobre o processo de recredenciamento Acadêmico Programa de Melhoria da Qualidade . A Comissão de Ensino Superior devem primeiro credenciar faculdades, e eles devem participar , rever para re- acreditação. Moraine Valley Community College define três domínios principais em conjunto com a revisão AQIP , incluindo eficácia institucional , melhorar a aprendizagem dos alunos , o desenvolvimento do aluno e estudante Sucesso, e diversidade e inclusão. Indicadores selecionados de melhoria de qualidade referem-se a fazer ofertas de cursos e serviços disponíveis para os estudantes do campus e à comunidade em geral ea avaliação do ensino online.