Como fazer planos de aula para alunos da oitava série em Leitura /Escrita

No momento em que os alunos a alcançar 8 ª série , eles são geralmente bastante competente em habilidades básicas de leitura e escrita e trabalhar em aperfeiçoar e refinar essas habilidades pronto . Ao preparar aulas sobre estes temas , o objectivo de entreter os alunos e torná-los ansiosos para desenvolver suas habilidades de leitura e escrita. Ao fazer suas aulas envolventes e específicas para seus alunos , você pode torná-los mais ansiosos para aprender , permitindo-lhe para educá-los com maior facilidade. Instruções

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normas estado de revisão e selecione um padrão ou um conjunto de normas em que se concentrar . Enquanto você pode querer concentrar a sua lição de um padrão por si só , em muitos casos, particularmente em leitura e escrita , você pode incluir mais de uma norma . Por exemplo, você pode tocar em um padrão que chama para os alunos a escrever obras de ficção , que aborda símiles e metáforas e que lida com o diálogo escrito por orientar os alunos através da escrita de histórias com linguagem figurada e diálogo.

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Escolha um texto em torno do qual basear a lição. Decidir entre usar o seu livro de literatura como o texto -base ou , em vez de ter sua rotação atividade fora de um livro que você está lendo com a classe. Se você está lendo ” The Giver ” por Lois Lowry , por exemplo, você poderia ter seus 8 ª série completar um trabalho de escrever a partir do ponto de vista de um dos personagens principais.

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Componha objetivos. Escrever os objetivos em um ” aluno será capaz de :” formato , indicando o que você espera que os alunos são capazes de fazer no final da lição. Sua lição provavelmente terá 2-3 objetivos principais. Escrever esses objetivos no topo do plano de aula.

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incorporar elementos de leitura e escrita. Sempre que possível , misture a leitura ea escrita . Ensine os dois em conjunto para mostrar aos alunos o quanto as duas habilidades se sobrepõem.

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Listar os passos que se seguirão ao apresentar a sua lição. Numerar essas etapas para sua facilidade , a partir de início de aula e se movendo através dele, em ordem cronológica. Esta lista numerada servirá como um roteiro para a sua lição.

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Estado como vai avaliar os alunos no final da aula . Cada lição deve terminar com uma avaliação, mesmo que não é formal . Esta avaliação pode ser tão simples como observar seus 8 ª série , enquanto eles lêem oralmente ou tão complexo como tê-los concluir um projeto . Após a lista numerada de passos , escreva como você vai avaliar seus alunos

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