6 ª série de Leitura Atividades para Call of the Wild

clássico romance de Jack London , “Call of the Wild “, é muitas vezes necessária a leitura para os alunos da sexta série . A história de aventura captura a imaginação de jovens leitores , pois é escrito do ponto de vista de Buck, uma meia raça de St. Bernard e cão pastor . Subjacente ao apelo do romance é o caráter complexo e desenvolvimento da trama , que se estende aos alunos habilidades de leitura e introduzindo -os a uma época da história americana . Atividades em sala de aula destinadas para este grupo incluem a compreensão dos elementos de uma história, seqüenciamento , o mapeamento local , traços de caráter e descobrir a idéia principal. História Elements

medida que a história se torna mais brutal , o local espelha o enredo e tensão crescente .

Ajude o aluno a aprender os elementos da história . Ensine-os a descrever o local , personagens , enredo , sentido e ponto de vista , colocando questões de estudo , tais como a forma como o romance retrata a relação entre humanos e cães, como a localização afeta a história e que a “lei do clube e Fang” meios . Em “Call of the Wild “, a história torna-se mais brutal quando Buck é seqüestrada da fazenda Califórnia, onde ele vive uma vida contente e colocadas em serviço como um cão de trenó , finalmente, tornar-se chefe de uma matilha de lobos .

Formulários

Seqüência e multi- fluxo Mapas

Dê formas de sequenciamento aos alunos para listar as personagens e cenário e , em seguida, identificar cada ação , uma vez que leva ao próximo de uma forma linear. Isso ajuda os alunos a analisar a história e acrescenta à sua capacidade de leitura crítica. Uma forma multi- fluxo ajuda os alunos a compreender causa e efeito. As formas são semelhantes à forma de sequência , mas ajudar os alunos a ir além de identificar cada sequência discreta por entender como os eventos vários podem fazer com que algo ocorra.

Mapas de localização e Item diagramas

Mostre aos alunos como usar uma das funções de mapeamento on-line para mostrar o caminho da Califórnia para o Canadá para retratar a localização ea distância física Buck viajou . Outra atividade é pedir aos alunos para desenhar um diagrama do trenó de madeira como o Buck puxado. Essas atividades ajudam o aluno colocar os personagens no cenário , visualizar os elementos da história que de outra forma não poderia ter conhecimento de primeira mão de – como o trenó – . E, portanto, compreender melhor a ação

Traços de caráter

Instrua os estudantes a preencher um mapa traço de caráter que inclui as ações, pensamentos , sentimentos e aparência. Em seguida, pergunte aos alunos por que eles acham que o caráter é assim, como eles conseguiram desta forma e , no caso de Buck, o que os traços dizer sobre animais contra o comportamento humano.

História Gráfico