Primeiro -Grade Reading Dicas

No momento em que as crianças entram na primeira série , a maioria está bem em seu caminho para aprender a ler. As crianças sabem mais, se não todas, das suas letras e sons. Eles podem estar a ler palavras simples vista como ” a”, ” eu”, ” ir”, ” amor”, ” mãe”, ” pai ” e seus nomes. Durante este ano, as crianças continuam a dominar conceitos de impressão — segurando o livro de pé, lendo da esquerda para a direita e páginas virando no momento apropriado. Algumas dicas simples podem ajudar o seu aluno do primeiro ano se tornar um leitor fluente. Conceitos Sobre

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Ajude seu filho a aprender conceitos básicos sobre impressão. Leia o título do livro, autor e ilustrador de nomes . Deixe o seu filho segurar o livro e virar as páginas para ter uma idéia para o livro. Ajude o seu filho a ponto de as palavras enquanto você lê a desenvolver um fluxo de movimento a partir da esquerda para a direita na página . Pratique a varredura de retorno , onde você seguir a frase do final da linha até o início da próxima linha.

Ambiental Imprimir

Utilize impressão ambiental para reforçar letra , som e reconhecimento de palavras . Tire um tempo para ler o “in” e “out” sinais na loja entradas ou os “homens ” e ” mulheres ” sinais nas portas do banheiro. Leia os nomes de lojas , sinais de trânsito e os números em caixas de correio . Ter o seu filho ler as cartas em uma caixa de cereal ou contar o número de letras em um sinal de stop.

Imagem Walk e Previsões

Antes de ler , tomar tempo para completar uma imagem caminhada através do livro com seu filho. Incentive seu filho a olhar para as imagens e fazer previsões sobre a história. Observe o que está acontecendo no fundo das fotos, bem como a parte principal das ilustrações . Então, enquanto você lê, permitir que seu filho para confirmar ou alterar as previsões com base em novas informações .

Resumir e recontar

Incentive seu filho a resumir e recontar histórias que ela tem ler, filmes que ela viu e coisas que ela fez . Resumindo , ou dizendo as partes importantes de uma história, ajuda a criança a determinar o que é mais importante e analisar o significado geral de histórias. Recontar , ou fornecer um relato muito detalhado do que aconteceu, ajuda o trabalho infantil na sequência e pode melhorar futuras habilidades de compreensão de leitura.

Leia Aloud

Tome tempo para ler em voz alta para o seu filho para que ele ouve o ritmo eo fluxo da linguagem oral. Leia livros que seu filho não pode ler por conta própria e ter tempo para explorar novas palavras do vocabulário . Leia livros de capítulo, poesia e até mesmo revistas. Permita que seu filho para saber como você faz uma pausa no final de frases ou usar vozes dos personagens para deixar sua imaginação voar .

Leia Juntos

Leia com seu filho. Concentre-se em um rápido reconhecimento de palavras de alta freqüência , como ” a”, ” I “, “a “, ” e”, ” ir” e “amor”. Leia as páginas em conjunto para desenvolver uma noção de como fazer uma pausa por quebras de frase . Páginas de leitura alternativos para que você ler uma página e seu filho lê o próximo . Incentive seu filho a ler para você . Dê tempo para o seu filho para sondar palavras ou reler , desde o início de uma frase , se algo não faz sentido antes de saltar para ajudar. Incentive seu filho a usar imagens pistas , fazer previsões e perguntas esclarecedoras .

Ler e reler

Valor desejo do seu filho para ler o mesmo livro mais e mais. Leituras repetidas de um livro familiarizado construir fluência de leitura e confiança. Seu filho pode trabalhar em ritmo e entonação , sem precisar parar para descobrir novas palavras.