Ansiedade Língua

ansiedade linguagem é o nervosismo , a hesitação ea tensão que uma pessoa pode sentir quando se fala em outra língua que não a sua língua nativa. Não há nenhuma maneira simples de prever quem vai sofrer de ansiedade linguagem, e não existe um método simples e universal para evitá-la . Significado

Dr. Stephen Krashen , citado em “Usando ELL Melhores Práticas em cada sala de aula “, afirma que , ” Aprender uma nova língua requer prática pública . Falando em uma nova língua pode resultar em ansiedade , vergonha e raiva. Estas emoções negativas pode criar um tipo de filtro que bloqueia a capacidade do aluno para processar palavras novas ou difíceis. ” Assim, a ansiedade linguagem afeta tanto a qualidade e quantidade de participação em situações que envolvam a língua não- nativa. Ansiedade Língua reduz a eficácia do tempo gasto a aquisição da língua estrangeira , porque limita fatores que contribuem para a confiança do aluno e facilidade com a segunda língua .

Suscetibilidade

Idioma ansiedade pode afetar qualquer pessoa , não importa o quão confiante ou que funcione bem essa pessoa pode estar em outras situações. Experiência língua prévia é um preditor significativo de ansiedade linguagem potencial : um indivíduo que possua alguma experiência de ter comunicado publicamente em um segundo idioma é menos propensos a sofrer de ansiedade do que uma pessoa que não tem . A natureza positiva ou negativa dessa experiência prévia linguagem também vai afetar a suscetibilidade do falante não nativo a ansiedade linguagem.

Risco Buscando vs. Risco Prevenção

As culturas que promovem comportamento de busca de risco têm maior probabilidade de produzir alunos mais dispostos a assumir riscos e executar publicamente em uma língua não- nativa. Pelo contrário , as culturas que desencorajam a assunção de riscos são mais propensos a produzir o contrário: . Estudantes dispostos a arriscar o seu próprio conforto ou o conforto dos que os rodeiam em uma situação de língua não-nativa Negócios Como os alunos a lidar

David Kondo e Yang Ying- Ling lista quatro estratégias estudantes normalmente empregam para lidar com a ansiedade linguagem : ” Preparação (por exemplo, estudar muito , tentando obter bons resumos de notas de aula ) , relaxamento ( eg respirando fundo , tentando se acalmar ) , Pensamento Positivo (por exemplo, imaginar-se dando um grande desempenho , tentando aproveitar a tensão ) , Peer buscando (por exemplo, olhando para os outros que estão tendo dificuldade em controlar a sua ansiedade , pedindo outros alunos se eles entendem a classe ) e Renúncia (por exemplo, dando -se , dormir em sala de aula ) . ”

Overcoming Língua Ansiedade

Não existe consenso dentro do grande corpo de pesquisa sobre como a estudante pode evitar essa ansiedade ou como uma sala de aula pode ser conseguido erradicar completamente a ansiedade linguagem. A razão para isso é que a ansiedade linguagem é , uma reação individual altamente pessoal , e qualquer estratégia para superar essa ansiedade vai depender muito da personalidade do falante não-nativo .