Diferentes maneiras de aprender a escrever cartas para as crianças na pré- K

Quando se engajar em atividades de alfabetização para os alunos pré- K , as atividades tendem a girar em torno de carta de reconhecimento e enunciação de cada letra. Isso permite que os alunos a definir uma base para a sua leitura eo desenvolvimento da escrita nos anos posteriores. As atividades devem ser um desafio , mas ao mesmo tempo divertido e envolvente. Nome Finding

Muitos estudantes pré- K estão cientes das letras que compõem os seus nomes. Para esta atividade , as crianças são obrigadas a reconhecer e procurar cada letra em cada um dos seus nomes. Imprima as cartas para cada aluno da classe . Esconder cada letra em diferentes lugares ao redor da sala de aula . Proporcionar aos alunos com dois envelopes. Peça a cada aluno a andar pela sala colocando as letras em seu nome em um envelope e letras que não reconhecem no outro.

Jogo da Memória

Lugar quatro letras aleatórias sobre a mesa na frente de cada aluno de pré- K . Dê a cada criança um minuto para visualizar cada uma das letras . Após o minuto é para cima, ir ao redor da classe , um a um , transformando cada letra para o lado em branco ao remover um. Uma vez que uma carta é removida , desligue os outros dois mais imediatamente e peça às crianças para identificar a letra que falta usando sua memória. Esta atividade vai ajudar as crianças associar letras aos sons e vai aguçar suas habilidades de memória.

Massinha Fun

Usando massinha em qualquer sala de aula pré- K garante que as crianças vão querer se envolver. Colocar uma variedade de diferentes letras em frente de cada estudante . Estas podem ser uma variedade de letras aleatórias ou letras nome-específicos . Ter as crianças moldar a massa em formas de letras. Use diferentes ferramentas de massinha , como bolinho- cortadores e pinos de rolamento para aumentar o prazer nesta atividade.

Illustrated Cards

Faça cópias feitas à mão , cartões imprimíveis para trazer para a aula . A cada dia trazer um cartão diferente para mostrar as crianças. Cada cartão deve ser composto de uma grande letra ao lado de uma ilustração de um animal cujo nome começa com a letra . Por exemplo, D é para o cão, com uma simples ilustração de um cão ao lado dos estudantes D. tendem a responder bem a diversão e ilustrações coloridas que tornam a aprendizagem mais visual.