Escolas Conversão Carta na Califórnia

Um estudante da cidade pobre , interior de Sacramento , Califórnia, que é o primeiro de sua família a frequentar a faculdade , disse que ela nunca teria se não tivesse ido para uma escola de conversão charter , Sacramento Carta da High School . Atualmente freqüentando a Universidade George Washington, disse ela no Sac alta ela era “, ensinou a sonhar alto ” e ” teve a oportunidade de viajar , de graça, para visitar faculdades e universidades ” Ela não sabia que existiam . Enquanto o veredicto é ainda para fora sobre a eficácia das escolas charter conversão na Califórnia , existem histórias de sucesso similares. Carta Escolas

Carta escolas , conforme definido pelo Departamento de Educação da Califórnia , são ” escolas públicas que podem fornecer instruções em qualquer uma das classes K -12 que são criados ou organizados por um grupo de professores , pais , líderes comunitários ou uma organização de base comunitária . ” Carta escolas tendem a aumentar o tempo de aprendizagem; têm altas expectativas dos alunos; ser estruturada e disciplinada; e têm maior -pago , professores de qualidade . Em 2009, 10 por cento dos cerca de 5.000 escolas charter da América eram as escolas de conversão e na Califórnia, com a maioria das escolas de conversão , que era de 16 por cento .

Conversão Escolas Charter

escolas Conversão charter são escolas públicas tradicionais, que foram convertidos em escolas charter . Normalmente, as escolas tradicionais estão falhando, as cidades do interior e da conversão é uma tentativa de dar a volta a produzir alunos que atingiram pontuações mais altas em testes padronizados e maiores admissões da faculdade . A escola pública pode converter a uma carta , quando a maioria dos seus catedráticos , professores de tempo integral e District School Board aprová-lo . Coversions diferem em muitos aspectos de cartas iniciais.

Conversões vs Start- Ups

Quando as escolas charter foram estabelecidas pela primeira vez na Califórnia na década de 1990 , metade eram conversões . Conversões geralmente operam no mesmo corpo, instalações da antiga escola pública , muitas vezes com a mesma faculdade e os estudantes – ao contrário de start-ups que operam em vários tipos de instalações e muitas vezes com menos experientes , professores não sindicalizados . 61 por cento de conversões estão em áreas urbanas; 50 por cento das novas empresas são no subúrbio . Mais professores são certificados no ensino fundamental e bilíngüe nas conversões do que em start- ups.

Eficácia

Não são ambos excelentes e realmente pobres escolas charter de conversão , de acordo com o 2.009 Centro de Relatórios do Brookings Institute Brown na educação americana. No entanto, um estudo da RAND descobriu que os estudantes do ensino fundamental em conversões de melhor desempenho em matemática do que start-ups ou escolas públicas tradicionais, mas que resulta em leitura foram semelhantes. Embora as conversões são geralmente considerados uma forma eficaz de reformar falhando escolas , pouco se documentou sobre seus sucessos. Mais precisa ser aprendido , conclui o estudo do Instituto Brookings , se as conversões são para se tornar um modelo para a reforma .