Matemática em sala de aula Estratégias
A matemática pode ser um assunto difícil de ensinar e um assunto ainda mais difícil para os alunos a aprender . Matemática é muitas vezes mais difícil, porque funções matemáticas mais complexas dependem alunos masterização lições de notas anteriores. Mas , usando uma variedade de estratégias criativas e eficazes , os professores podem ajudar os alunos a compreender as lições de matemática complicada com mais facilidade. Use quadros brancos
placas brancas são uma forma eficaz para os professores para avaliar os níveis de desempenho dos alunos independentes . Cada aluno terá um quadro branco, marcador de seca apagar e uma borracha. Para usar esta estratégia , os professores devem fazer perguntas e os alunos escrevem as respostas no quadro branco e mantê-los para análise.
Com base no feedback dos alunos a partir dos quadros brancos , um professor pode determinar futuros planos de aula e se os alunos precisam para formar pequenos grupos de re- ensino ou aulas avançadas. Os professores podem usar quadros brancos na classe todos os dias , especialmente no que se refere à forma como cada aluno compreenda as lições anteriores . Esta estratégia praticamente elimina estudantes de mascaramento de se ter atingido uma lição, porque um outro estudante responder corretamente uma pergunta.
Show Me The Answer
A abordagem visual para a aprendizagem é muitas vezes muito útil, e pode ser uma abordagem divertida de aprender matemática .
pode ser usado de várias maneiras . Os professores podem reforçar fatos básicos de matemática , dando aos alunos cartões de resposta , como par /ímpar , primo /composto, sim /não , a área /perímetro. Os professores podem fazer uma pergunta de matemática e os estudantes podem realizar-se a placa correta como resposta . Os alunos aprendem e absorver a informação visual através do uso dos cartões.
Dar aos alunos a Reins
Os alunos que são deixadas a cargo de alguns aspectos de sua aprendizagem pode conseguir bons resultados , e ensinando outros estudantes pode ajudar o seu próprio processo de aprendizagem.
Dê aos alunos giz ou um marcador e tê-los explicar suas respostas às perguntas. Isso ajuda os alunos a organizar seu pensamento e ajuda os professores a entender mais sobre como os alunos aprendem . Os professores podem envolver os outros alunos , pedindo-lhes para repetir a explicação de um estudante
.
Os professores também podem pedir aos alunos que leiam as direções ou problemas em voz alta , uma prática que estimula a capacidade de ouvir . Outras estratégias incluem a pedir aos alunos que definam termos de matemática em suas próprias palavras e postar definições dos alunos.
Modelando Lições
Os professores podem modelar estratégias. Isso envolve mais do que apenas dizer aos alunos o que fazer, mas também mostrar aos alunos o processo de pensamento que eles usam para resolver problemas e , em seguida, verificando a resposta.
Por exemplo, um professor pode usar manipuláveis para demonstrar como resolver uma subtração problema . O professor falaria seu caminho através de cada passo do processo. Depois de resolver o problema , o professor vai discutir um método que iria verificar a resposta para ver se ele está correto. Esta abordagem é eficaz porque os estudantes podem ver e compreender melhor o processo de resolução de problemas .
