Experimentos ciência com latas de filme

Vivendo em uma era digital significa rolos de filme – e os pequenos recipientes de plástico que realizou o filme – tornaram-se quase obsoleto. Se você ainda tem um suprimento de latas , além de realizar filmes, estes recipientes podem ser usados ​​em experimentos de explorar a terminologia científica e idéias , como a densidade , o aumento de pressão e conversão de energia . Voar Film Canister

Este simples experimento é destinado a estudantes do primeiro ou segundo grau . Para realizar a experiência, dar a cada aluno três latas de filme , um copo de água , um comprimido antiácido sódio , cronômetro e um par de óculos de proteção. Em seguida , peça aos alunos para preencher as latas de 1/4 , 1/2 e 3/4 cheio . Peça aos alunos para cair no comprimido antiácido sódio e selar a caixinha de filme , pressionando a parte superior da base. Após a selagem , o dióxido de carbono começa a construir dentro da vasilha até que a pressão se torna muito grande e de repente aparece . Os alunos devem traçar o comprimento de tempo que leva cada caixinha de filme ao pop, como as diferentes proporções de água e de dióxido de carbono produz -build up resultados diferentes.

Erupção do vulcão

a fim de construir um vulcão, dar o seu abastecimento estudantes de artes , como a argila , um pedaço de madeira ou placa para servir como base e tintas acrílicas para colorir o vulcão. Durante a construção do vulcão, instruir os alunos para deixar ah

ole no centro. Após o vulcão argila secou e foi pintado , os estudantes devem colocar uma caixinha de filme sem a tampa no orifício central. Em seguida, os alunos devem colocar bicarbonato de sódio na caixinha de filme usando uma colher longa . Quando eles estão prontos para vê-lo entrar em erupção, pedir aos alunos para derramar vinagre dentro da caixinha de filme . Quanto mais bicarbonato de sódio e vinagre, o maior da erupção. Os alunos podem acompanhar como diferentes quantidades de cada componente do rendimento resultados diferentes.

Iceberg Experiment

Explore densidade eo congelamento e descongelamento de água. Antes de iniciar o experimento , divida os alunos em grupos e dar-lhes a cada três latas de filme . Os estudantes devem preencher cada vasilha com água e coloque no congelador. Uma vez que a água é congelada , peça aos alunos para preencher pequenos cilindros graduados com água muito fria e colocar os ” icebergs ” ( latas de filme congelados) nos cilindros. Os alunos irão notar que os icebergs inicialmente flutuar. Enquanto aquece água , no entanto , o gelo irá rachar no interior das latas de filme . Para educar os alunos sobre densidade, informá-los que o gelo flutua porque é menos denso que a água . Além disso , em termos específicos para icebergues , qualquer quebra que ocorre durante o processo de aquecimento é análogo ao processo de parto que ocorre para icebergues encontrados no oceano . Os estudantes também podem medir itens como volume do iceberg , pela diferença entre o nível de água antes e depois do iceberg estava submerso . Vasilhas

Vela Spinner

filme pode ajudar a demonstrar a conversão da energia potencial em energia cinética . Para realizar o experimento , os alunos devem fazer um furo 1/4-inch em um pedaço de madeira compensada pequena e inserir um passador 1/4-inch . O topo da cavilha é perfurado para segurar uma agulha na posição vertical . A agulha tem um hélice feito com quatro varas de sorvete que são hot- coladas na forma de uma estrela de oito pontas . Dois rolos de filme foram cortadas em oito partes iguais , deixando a parte da base ligada e removendo o lábio no topo de cada lata . Para completar a hélice, filmes peças da vasilha são hot- colados aos oito pontos sobre a hélice. Um recorte pequeno é feito na parte inferior da hélice utilizando um prego e um martelo . O propulsor está posicionada sobre a agulha e fixado utilizando argila de modelagem . Doze a 24 velas de aniversário estão em um círculo feito de massa de modelar extra na base de madeira compensada sob a hélice. Para completar a experiência , os alunos devem acender as velas e observar a rotação hélices . A energia potencial da vela é convertida em energia cinética quando o calor aumenta e gira a hélice.