Técnicas que ensinam Normas de Comunicação
Ensinar falar em público pode ser interessante e desafiador. Ensinar os alunos a teoria da comunicação “normas” abrange uma ampla extensão de informações. Os teóricos nem sempre concordam sobre exatamente o que é normal na comunicação humana . As definições sociais da comunicação educado variam de cultura para cultura. Os professores devem incorporar essas diferenças em seus métodos de ensino. Círculos de Converse
Círculos de conversar refere-se à tendência humana para direcionar mensagens para ouvintes. Ele também lida com graus de familiaridade. Círculos de conversar são facilmente desenhado como um diagrama visual : uma série de círculos concêntricos. Exemplos incluem a família, amigos , colegas, parceiros de negócios e público em geral. O professor deve explicar como os níveis de trabalho de comunicação em cada instância e incentivar os alunos a demonstrar exemplos de vários tipos de comunicação. O professor deve ressaltar que palavras diferentes são susceptíveis de ser utilizados para transmitir mensagens semelhantes , dependendo da informalidade ou formalidade de situações.
Grupo pequeno de Discussão
grupos Atribuir por nomes ou números de desenho. Cada grupo deve conter três a cinco participantes – números ímpares funcionam melhor do que números pares. Dê a cada grupo o nome de um país ou cultura para a pesquisa. Fornecer materiais em sala de aula ou fazer uma viagem de campo para uma biblioteca. Dê tempo para que os grupos de pesquisa de comunicação em suas culturas atribuídas. Cada grupo deve , em seguida, selecionar um porta-voz , que lhe dará um relatório oral de suas conclusões para toda a classe.
Vídeo Gravações de Comunicação
Coletar exemplos registrados de pessoas se comunicando em várias circunstâncias .
O site Retórica americano lista 100 discursos famosos que estão disponíveis em vários formatos . Peça aos alunos ou professores voluntários para dramatização várias situações sociais. Você também pode usar clipes de 30 segundos a partir de vídeos comerciais. Discutir as amostras em sala de aula , amarrando -os para as várias teorias de comunicação e em experiências dos alunos como alto-falantes . Desenvolver e administrar um teste de ensaio no qual os alunos devem identificar os vários tipos de comunicação , tais como familiar , formal, de negócios ou casual. Além disso, explicar o seu significado. Peça-lhes que dêem exemplos de vários tipos de situações de comunicação e comunicação dos exemplos assistidos em sala de aula ou a partir de suas próprias experiências.
Role Playing
papéis atribuir aos alunos e dizer-lhes para agir fora diversas situações de comunicação. Exemplos de papéis são professor, lojista , estudante, empresário , adolescente, jovem, criança e os pais . As conversas podem ser face- a-face , por telefone ou através da internet. Use papel que joga para enfatizar a comunicação segura e positiva. Dê tempo para a classe, como um todo, para fazer observações sobre as situações . Discutir os tipos de informações que não devem ser divulgadas a internet “amigos “, como a localização e número de telefone . Cubra com os alunos como para não dar de suas localizações , compartilhando casualmente detalhes, tais como “Eu vou a pé para o parque. ” Os alunos mais velhos podem se beneficiar de entrevistas simuladas , reuniões de negócios e outras situações de comunicação que podem afetar sua capacidade de obter trabalho e ganhar livings .
