Atividades em sala de aula para parar de provocar e Taunting
comportamento Bullying , incluindo provocações e insultos , pode causar muitos problemas para as crianças , tais como constrangimento social , sofrimento emocional e humilhação. Na maioria dos casos , um valentão da sala de aula vai destacar uma criança para molestar repetidamente e dominar. Professores enfrentando um problema em sala de aula -bullying podem se beneficiar da execução de certas atividades para ensinar as crianças sobre o perigo de provocações e insultos . Repórteres Estudante
Com a ajuda dos alunos em sala de aula para parar provocações e insultos dará aos alunos conhecimento de primeira mão os efeitos nocivos do bullying. Escolha alguns alunos da classe para atuar como repórteres durante os intervalos de almoço e recreio. Instrua os repórteres de estudantes para observar e registrar todos os comportamentos de bullying exibidas por seus colegas de classe . Peça aos alunos para relatar as suas conclusões para a classe e discutir .
Bullying Guia
Criar um guia de sala de aula -bullying para lembrar os alunos como lidar com diferentes situações de bullying . Instrua cada aluno para desenhar uma imagem e escrever um conto sobre a maneira correta de lidar com diferentes tipos de situações de bullying , como provocações , insultos , socos e xingamentos . Título de cada página e compilar as imagens e histórias de alunos em sala de aula um guia -bullying . Reveja a página do guia de assédio moral em uma base semanal ou diária.
Bom comportamento Chart
recompensar o bom comportamento é um método eficaz de encorajar o tratamento tipo entre alunos. Criar um gráfico de recompensa com os nomes dos alunos que normalmente se envolvem em comportamentos de bullying. Aconselhar os alunos que a cada dia não há relatos de comportamento cruel o aluno receberá uma estrela na carta. Depois de acumular uma certa quantidade de estrelas , como 10 , permitem ao aluno resgatar as estrelas com um prêmio ou um privilégio.
Bullying Jornal
Incentive debates nas aulas sobre assédio moral , permitindo que os alunos a compartilhar seus pensamentos e sentimentos. Dê a cada aluno um jornal e instruir cada aluno para registrar todas as situações de sala de aula -bullying o aluno observa ou é uma parte de cada dia. Reveja as entradas de diário em uma base diária ou semanal e discutir temas como a forma de um aluno se sente quando está sendo intimidado ou o que faz um aluno valentão um colega de classe . Os professores podem manter um gráfico de sala de aula e registrar cada instância para controlar o impacto das discussões de jornal sobre o número de casos de bullying.
