Atividades para estimular o desenvolvimento de Línguas
Desenvolvimento da linguagem começa com bebês de ouvir as primeiras palavras . Crianças pegar palavras e línguas rapidamente . Os professores podem usar diferentes métodos, tais como jogos e atividades em grupo , para promover o desenvolvimento da linguagem à partir de uma idade precoce. Os pais podem usar canções e livros para continuar o desenvolvimento da linguagem da criança em casa. É importante envolver as crianças em atividades que são relevantes e atraente para eles. Vocabulário Jogo
Professores criar vários conjuntos de de cartões de índice em pares com um conjunto contendo palavras de vocabulário e um outro conjunto que contém as definições para as palavras . Os alunos são convidados a associar -se . Um aluno escolhe as fichas com as palavras do vocabulário eo outro aluno recebe o conjunto de fichas com as definições . Um timer é iniciado e um aluno de cada par é convidado a realizar-se a primeira palavra , enquanto o outro é convidado a encontrar e realizar-se a definição para a palavra . O primeiro par de obter uma palavra correspondente e definição ganha.
Compare e contraste Atividade
O professor fica na frente da classe com dois objetos completamente diferentes e pede a aos alunos que escrevam uma descrição de cada um dos objetos . Os alunos , em seguida, tem cinco minutos para escrever como eles são diferentes ou semelhantes entre si .
Interação guiada
O professor escolhe um aluno e pede para ela instruir um outro estudante para pegar qualquer objeto na sala de aula , sem olhar diretamente para o objeto. O outro aluno tem de seguir as instruções do primeiro aluno com sucesso . Isso proporciona o primeiro aluno a oportunidade de usar suas habilidades de comunicação , fornecendo orientações verbais precisos . O segundo aluno desenvolve suas habilidades de escuta quando ele passa pelo processo de seguir as direções. Como os estudantes progridem em aprender a língua , os pares de estudantes podem ser convidados a dar e seguir uma sequência mais complexa de sentidos.
Leitura em voz alta
O professor pede a um aluno para ler um parágrafo em voz alta. O professor então pergunta outros alunos sobre a estrutura dos parágrafos , o vocabulário e sua interpretação do significado de uma frase específica. Isto é projetado para detonar uma discussão em sala de aula sobre o texto .
