Quais são algumas alternativas para a escrita manual para os estudantes que lutam com Redação
? Tradicionalmente , escrita e instrução de caligrafia têm desempenhado um papel importante no currículo elementar . No entanto, alguns alunos têm dificuldade em escrever devido a uma doença física ou cognitiva, como a dislexia ou disgraphia . Para esses alunos , as atribuições manuscritas não são produtivas e educadores devem proporcionar-lhes alternativas. Software de processamento de texto
Permitir ao aluno a oportunidade de usar o software de processamento de texto , mesmo que o resto da turma é obrigada a escrever com a mão. Dependendo das necessidades especiais dos alunos , no entanto, um processador de texto tradicional pode ser tão difícil para um aluno de usar. Se assim for, utilizar um programa de instrução de digitação , que ensina os alunos com deficiência de aprendizagem do teclado em ordem alfabética, e não pela seqüência ” linha casa” . Permitir que o aluno use sensores de chaves para ajudá-lo a distinguir diferentes teclas de letras pela forma como eles se sentem. Os alunos aprendem habilidades de digitação mais rapidamente quando eles são capazes de localizar as chaves certas kinesthetically .
Speech Recognition Software
Autorizar o aluno a utilizar software de reconhecimento de voz , se esse tipo do programa vai ajudá-la a completar tarefas . Software de reconhecimento de voz traduz palavras faladas de um usuário em texto visual, tornando mais fácil para um aluno com escrita manual, digitando ou outras dificuldades do processo de motor para converter idéias para o papel . No entanto, para que o software funcione eficazmente, o estudante deve ” treinar” o software para reconhecer sua voz, de modo que o investimento de tempo necessário para que esta alternativa só pode valer a pena se o software será usado para trabalhos em andamento.
Apresentação Oral
Permitir que o aluno apresentar o trabalho oralmente . Criar uma rubrica separada para avaliar a apresentação do aluno. Em vez de classificar -lo para o asseio ou mecânica da escrita, marcar sua apresentação pela clareza e entrega de suas idéias. Peça ao aluno que apresentar o seu trabalho para você em particular ou gravar sua apresentação em vídeo para apresentar, em vez de exigir -lhe para apresentá-la na frente de toda a classe.
Apresentação Visual
Dê um aluno com dificuldade de escrita a oportunidade de expressar trabalho visualmente . Às vezes , as dificuldades de caligrafia dos estudantes não estão relacionados com problemas de habilidades motoras , mas especificamente à escrita de letras e caracteres . Para determinadas tarefas , uma imagem, diagrama ou gráfico pode funcionar para transmitir idéias . Como alternativa, permitir que o aluno crie uma colagem ou outra representação pictórica de trabalho. Peça ao aluno que explique o seu trabalho para você, se necessário, para entender sua expressão.
