Os melhores métodos de ensino elementar da leitura

A leitura envolve a aquisição de duas habilidades vitais; decodificação e compreensão. Decodificação é descobrir o que a palavra diz , através da utilização de fonema ( som) conhecimento. A compreensão é compreender o significado dessas palavras no contexto do texto. Na escola primária , os alunos desenvolvem as habilidades básicas necessárias para a leitura e , em seguida, passam a se tornar de pleno direito , leitores fluentes. Há muitas maneiras de ajudar os alunos a se tornarem leitores perfeitos , seja qual for sua idade e capacidade . Habilidades de decodificação de

ensinar aos alunos uma variedade de estratégias de decodificação.

Os alunos precisam ter habilidades de decodificação no lugar antes de poderem passar para a leitura mais fluente e desenvolver a sua compreensão de leitura . Ensine muitas estratégias diferentes. Quebrar sentenças em palavras e palavras em pedaços de modo que o aluno só tem de enfrentar um pequeno pedaço de cada vez . Mostre aos alunos como usar imagens para descobrir o que a palavra deveria ser. Se eles ainda lutam com uma palavra particular, tê-los continuar a ler a sentença e depois voltar para a palavra para ver se colocar a palavra no contexto ajuda . Jogue jogos de palavras para construir a confiança e aumentar a habilidade de reconhecimento de conhecimento fonema e de palavra.

Fluência de leitura

Compartilhe textos diferentes, com a sua turma.

Um leitor fluente decodifica rapidamente e lê sem hesitação ou pausa. Ela lê com ênfase e expressão. Desenvolver esta habilidade em seus alunos através do uso de atividades de leitura corais. Leiam juntos como uma classe ou ler em pequenos grupos, com todos lendo o mesmo texto em voz alta em conjunto. Dividir a classe em equipes , cada equipe tomar um rumo para ler, ou ter cada um ler uma frase , por sua vez a partir do mesmo texto. Demonstrar leitura fluente para sua classe , lendo para eles muitas vezes e mostrando-lhes como adicionar expressão e sentimento. Compartilhe lotes de diferentes textos para ler em voz alta; histórias, poemas , discursos e jogar os scripts todo o trabalho bem

encaminhou leitura

sessões de leitura guiadas não são apenas cerca de ouvir as crianças a ler .; eles são realmente utilizados para ensinar as habilidades de leitura. As crianças do grupo de acordo com a capacidade e fornecer textos que eles vão encontrar moderadamente desafiador , mas não muito desafiador. Todo mundo tem o mesmo texto e lê individualmente , não em uníssono ou em turno. Sessões de leitura orientada deve ter um objetivo ou foco de aprendizagem específico para que eles possam ser diferenciados de acordo com a necessidade . Depois que os alunos tiveram a oportunidade de ler , volte ao texto e discutir o objetivo específico . Leitura orientada proporciona aos alunos estratégias de leitura bem sucedida e os ajuda a se tornarem leitores fluentes. Ele também dá ao professor a oportunidade de passar algum tempo focado com cada aluno. Leitura guiada oferece uma oportunidade para que os alunos se envolver em conversa dialógica , expressando seus pontos de vista e aprender uns com os outros .

Prática

leitura dos pares é uma oportunidade para os alunos praticarem a leitura.

é importante que os estudantes têm muitas oportunidades para praticar suas habilidades de leitura. Arranje tempo para ler todos os dias. Tente ter um tempo destinado ao ouvir cada aluno ler. Enquanto estiver fazendo isso, outros alunos podem ler de forma independente ou ajudantes adultos. Introduzir a leitura dos colegas e considerar ter um sistema de leitura de amigos na sua classe. Quanto mais os seus alunos ler , melhor eles vão ficar e quanto mais confiança que eles terão.

Variety

Certifique-se de que os seus alunos têm acesso a uma variedade de materiais de leitura . Certifique-se de fornecer a abundância de livros de não-ficção , bem como livros de histórias e romances. Incluir informações livros , atlas, guias e até catálogos. Encontrar um livro sobre um assunto que interessa a um estudante pode incentivá-lo a praticar a leitura e pode ter um efeito positivo sobre a atitude de um aluno.