Quais são algumas atividades para ensinar ciclos de vida para o segundo grau ?

Um currículo de ciências do segundo grau padrão inclui biologia básica e do ciclo de vida . Ensinar essa parte da classe é uma das lições mais interessante e interativo da dos estudantes, especialmente nesta idade. A simples compreensão de como o ciclo de vida de várias plantas e animais trabalha pode ser prático a este nível . A maravilha da descoberta para a classe como eles vêem as aulas acontecem na frente de seus olhos cria uma experiência memorável enquanto aprendem. Cresce algo

As plantas individuais que as crianças crescem são uma forma de interagir com ambos e observar todo o ciclo de vida para a segunda série. Cada criança pode usar um recipiente reciclado como uma caixa de leite pinta, isopor copo ou na parte inferior 1/3 de uma garrafa de refrigerante de 2 litros . As crianças podem colocar o meio de planta no recipiente , adicione as sementes e água, em seguida, registrar o crescimento. Um plano de estudo que inclui as partes de uma semente , as fases de crescimento e de todo o ciclo da planta através de flores ou frutas e re -semeadura pode ser usado como as mudas germinam em sala de aula . As crianças podem levar para casa planta para completar o ciclo de crescimento quando a lição é concluída.

Girinos

Um aquário de girinos é uma ajuda visual ao vivo para esta lição sobre o ciclo de vida de uma rã . Materiais de aula incluem uma impressão do ciclo em que a cor crianças e colocar os animais na ordem correta de vida dos sapos . O aquário onde os girinos crescem é uma estação de pesquisa , e cada dia as crianças podem gravar alterações de crescimento em uma revista científica como eles observam os girinos . Outras atividades podem ser observado um sapo adulto , se é possível trazer um para a sala de aula , ou uma visita a uma lagoa local se houver uma próxima e acessível. Se não, diapositivos ou outros recursos visuais podem demonstrar os sapos adultos como as crianças compará-los com os girinos em sala de aula . Quando os girinos chegar a um estágio mais velhos, eles são soltos na natureza .

Comparação

Comparando-se os ciclos de diferentes animais da vida cria uma experiência de aprendizagem que exibe como os animais seguem um padrão semelhante , mesmo nas diferenças entre as espécies . Fichas de trabalho que cobrem o ciclo de vida de um sapo , borboleta e veados comparar anfíbio, insetos e mamíferos. Como a classe discute estes ciclos , o professor pode exibir ajudas visuais para mostrar as diferentes fases do ciclo . Como uma parte ativa das aulas , as crianças desenham em um prato com papel liso, seccionada em quatro trimestres , o ciclo de vida de um dos animais que eles têm estudado . A segunda placa tem quarto cortado e está ligado à primeira placa como um espectador, para que as crianças podem transformá-lo para exibir os ciclos que elaborarem .

Borboletas

Assistindo a um ciclo de vida da borboleta ao vivo em sala de aula é uma lição comum que cativa as crianças com o processo de descoberta de como as mudanças de borboleta. A lagarta pode ser colocado em um grande viveiro com primas vegetais . Lagartas para aulas de ciências estão disponíveis para encomenda na Internet, ou podem ser coletados fora . Uma tampa é colocada sobre o viveiro , e as crianças observar as fases da criação de lagarta seu casulo e, em seguida saindo como uma borboleta para ser libertado . Um plano de aula inclui a estação de pesquisa ao vivo, bem como a elaboração e discussão de todo o ciclo de vida.