Técnicas para Estruturas Ensino Sílaba

Como os estudantes progridem através da escola, que encontram mais tempo e palavras mais complexas. Uma maneira de ajudar as crianças a entender as palavras assustadoras é através de planos de aula de sílabas , de acordo com Wiley Blevins da Scholastic ” Revista instrutor . ” Técnicas para o ensino de estruturas silábicas dividi-los em simples “pedaços ortográficas ” e palavras multisilábicas ajuda decodificar , como ” habitat ” e ” subaquático “. Introdução

contar o número de sílabas juntos.

Grupo os alunos em um círculo para introduzir a lição sílaba. Juntos, dizer palavras multisilábicas reconhecíveis , como ” mãe ” e “jardim “. Ao dizer as palavras , bater palmas a cada sílaba para quebrar as palavras para baixo. Peça às crianças que participam de aplaudir as sílabas e , em seguida, avançar para um vocabulário mais difícil. Outra maneira de introduzir consciência sílaba está passando para fora espelhos para as crianças. Instrua-os a olhar para a sua boca ao dizer palavras. Comece com palavras de uma sílaba , como ” gato “, e depois passar para palavras multisilábicas , como ” irmão ” e ” absolutamente “.

Picture Cards

Use flashcards com imagens para um jogo com estruturas silábicas . Mostrar os estudantes duas placas que formam uma palavra composta, a qual é feita a partir de duas palavras , como ” Cabine . ” Segure -se imagens de um cão separado e uma casa. Pergunte aos alunos quantas sílabas formam as palavras e , em seguida, perguntar o que acontece quando uma sílaba é retirado ou apagado. Tire a foto da casa de distância.

Padrões Comuns

Educar os alunos sobre os seis padrões sílaba – ortográficos comuns , uma vez que você domina os conceitos básicos de identificação e contagem palavras multisilábicas . Os padrões estão fechados, abertos , controlado por r , a equipe de vogal, vogal- silencioso e e consoante- le . Padrões de ortografia Fechado sílaba terminar em um som consonantal , como ” coelho “. Palavras abertos são padrões sílaba – ortográficos que terminam em uma vogal , como ” violeta “. Padrões controlados – R são quando uma vogal é seguida por um “r ” como ” pássaro “. Equipes vogal são quando sons têm dígrafos vocálicos , como ai , ai . Exemplos desses tipos de palavras são ” explica ” e ” atrasar “. Vogal- silencioso e tem sons longos , como ” completa”. Consoante -le são palavras que terminam em ” le ” como ” pouco”.

Fechado Padrão

O padrão ortográfico sílaba fechada é o mais freqüente e educadores devem passar pelo menos uma lição explicá-los . Escrever um exemplo deste tipo de palavra que termina em um som consoante, tais como ” tecido “. Dê tempo para as crianças a examinar a palavra por si mesmos. Fale seus pensamentos sobre a palavra para ajudar os alunos. Por exemplo, fala como se estivesse pensando em voz alta e dizer: ” Eu vejo duas vogais na palavra divididos por duas consoantes . A palavra pode ser dividida em “fab” e ” ric “. Se eu colocar essas duas sílabas juntos, eu recebo ” tecido “. Leia a palavra em conjunto com os alunos. Outra maneira de aprender sobre os padrões de ortografia sílaba fechada é pedir às crianças para prever as palavras e chegar a suas próprias idéias sobre eles antes de dizer qualquer coisa para envolvê-los na lição.